《台词教程：对白与独白》是专门为戏剧影视表演专业的学生编写的台词训练教材，分为两大部分：对白与独白，每部分均包含理论概述、创作实例分析、创作实践练习以及辅助练习材料，实用性较强。
《台词教程：对白与独白》旨在用科学的理论和大量的练习帮助学生打好台词基本功，使其学会分析剧中角色台词的言语动作，挖掘潜台词，寻找准确的内心独白，并在与对手的台词交流中找到生动、准确的语言表达方式，创造出立足于自身条件的性格化的台词处理。
《台词教程：对白与独白》既可作为高校戏剧影视表演专业的教材，也可作为广大演员以及戏剧影视爱好者的参考用书。
台词的对白和独白训练是演员艺术语言学习的高级阶段，它建立在演员艺术语言基本功训练和文学作品朗诵训练的基础上。
表演学生在掌握了演员艺术语言的气息运用、科学发声、吐字归音的技术技巧后，通过文学作品的朗诵学习演员艺术语言的基本表现手段——重音、停顿和语调等。在此之后，台词课程的学习进入新的阶段：角色台词的处理。
一般来说，戏剧影视表演专业的本科学生从大学二年级开始便进入这一阶段的台词训练。二年级第一学期训练台词对白；二年级第二学期训练台词独白。
演员对角色台词的处理，包括角色台词处理的内部技巧和外部技巧两方面。
角色台词处理的内部技巧包括演员对剧中角色台词的分析、理解和体验；角色台词处理的外部技巧则包括演员对剧中角色台词的体现和表达。
表演专业学生通过台词对白与独白阶段的训练，应学会如何分析剧中角色台词的言语动作，挖掘其潜台词，找到准确的内心独白，并在与对手的台词交流中寻找生动、准确的语言表达方式，创造出立足于自身条件的性格化的台词处理。
台词对白与独白的训练素材应是文学性较强的、台词准确而凝练的戏剧或影视剧经典作品，从中选择的对白或独白片段应言语动作性强、潜台词丰富、角色语言性格鲜明。
需要注意的是．在这一教学阶段，学生学会分析剧本和角色从而掌握角色台词处理的内部技巧，与掌握角色台词处理的外部技巧同样重要。因此，学生应学会为自己要塑造的角色进行台词的“案头工作”。而要在理解和体验的基础上达到准确、生动的台词体现，则需要大量的课余排练以及教师的课堂指导，教师的合理指导与学生的自主练习缺一不可。
对表演专业的学生来说，台词课既是专业必修课，也是其表演学习的重要支撑。因此，台词的学习和训练不是孤立的，而应该和其表演课的学习训练紧密结合起来。一方面，在台词课的对白和独白训练中，要有效吸收表演课上的一切学习方法和成果；另一方面，在表演课的学习和训练过程中，也要随时注意其中的台词部分，要和台词课同要求。
黄凯，北京舞蹈学院音乐剧系主任，戏剧与影视学博士，硕士研究生导师。中国话剧金狮奖导演。导演作品曾参加法国阿维尼翁戏剧节、韩国戏剧节、华文戏剧节等。出版专著《夏淳导演艺术研究》，参与编写教材《中国当代戏剧演出作品分析教程》，发表戏剧教学与创作相关论文十几万字。
主要导演作品：音乐剧《聂小倩与宁采臣》《王二的长征》《虎门销烟》《爷们儿》《忘川引》《杜拉拉升职记》：话剧《我不是李白》《庄先生》《我不是保镖》《招租启示》《幸福年》《小兵张嘎》《活出全新的自己》《仲夏夜之梦》：实景演出《梯玛神歌》等。
前言
第一部分 对白篇
第一章 对白教学综述
第一节 对白概述
第二节 对白阶段教学大纲
第二章 对白的分析
第三章 对白的处理
第四章 课堂训练实例
《日出》（片段）
《骆驼祥子》（片段）
《办公室的故事》（片段）
《丽南山的美人》（片段）
第五章 补充练习
《北京人》（片段）
《家》（片段）
《蔡文姬》（片段）
《商鞅》（片段）
《秀才与刽子手》（片段）
《洒满月光的荒原》（片段）
《窝头会馆》（片段）
《两个底层人的夜生活》（片段）
《庄先生》（片段）
《麦克白》（片段）
《奥赛罗》（片段）
《海鸥》（片段）
《喂，那边的人》（片段）
《朱丽小姐》（片段）
《命运的拨弄》（片段）
《明年此时》（片段）
《怀疑》（片段）
《打野鸭》（片段）
《纪念碑》（片段）
第二部分 独白篇
第六章 独白教学综述
第一节 独白的概述
第二节 独白阶段教学大纲
第七章 独白的分析
《无辜的罪人》（片段）
《哈姆雷特》（片段）
话剧《无事生非》（片段）
话剧《悭吝人》（片段）
话剧《蠢货》（片段）
话剧《论烟草有害》（片段）
话剧《悲惨世界》（片段）
话剧《钦差大臣》（片段）
话剧《女店主》（片段）
电影《基度山伯爵》（片段）
电影《牛虻》（片段）
电影《舞台生涯》（片段）
话剧《毛猿》（片段）
话剧《一个无政府主义者的意外死亡》（片段）
电影《永恒的爱情》（片段）
电影《囚徒》（片段）
电影《第一滴血》（片段）
话剧《哗变》（片段）
话剧《纪念碑》（片段）
电影《流浪者》（片段）
话剧《怀疑》（片段）
附录
参考文献
后记
书单推荐
