本书聚焦高校体育教学，所针对的是“互联网+教育”背景下体育教学的改变与发展，尝试将“互联网+”作为一种教学工具贯穿于体育教学，实现了互联网技术与体育教学的有效融合。本书在深入挖掘“互联网+教育”背景下高校体育教学特点、功能、原则、目标的同时，探寻互联网与现代体育教学的关系和互联网对高校体育教育模式的影响，分析高校体育发展中所生成的自主协作、运动处方、生态体育、俱乐部、“三联互动”等教学模式，在此基础上实现对高校体育教学的拓展，通过不断地在实践中反思来逐渐促进高校体育慕课、翻转课堂、微课等智慧课堂的生成，最后对体育教学未来发展进行了系统规划和无限畅想。笔者在教学和实践的过程中广泛收集相关资料，积累了大量的教学经验，现编辑出版这本教材，期望为以后高校体育的教学和理论研究尽绵薄之力。
马顺江(1977．12-)，湖北枣阳人，湖北工程学院体育学院副教授，从事体育教学与科研工作。指导的学生获得湖北省大学生网球比赛一等奖一项、三等奖两项，***科研立项两项，全国微课技能大赛三等奖一项。教学中多次获得教学优秀奖，曾主持省部级科研一项，参与项目三项，出版合著一部，发表SCI论文两篇和日论文一篇。
第一章 高校体育教学基础阐述
第一节 高校体育教学的概念与性质
第二节 高校体育教学的结构与原理
第三节 高校体育教学的特点及功能
第四节 高校体育教学的原则与目标
第二章 “互联网+教育”
第一节 “互联网+教育”概述
第二节 “互联网+教育”的机遇与挑战
第三节 “互联网+教育”的发展趋势
第三章 互联网与现代体育教学的关系
第一节 互联网体育信息的传播特点
第二节 互联网在高校体育教学中的优势
第三节 互联网对高校体育教育模式的影响
第四章 高校体育教学模式的科学探究与创新发展
第一节 体育教学模式概述
第二节 高校体育发展中所形成的教学模式
第三节 高校体育教学模式的创新发展
第五章 如何利用现代互联网技术拓展高校体育教学
第一节 建立高校体育管理系统
第二节 设计运动人体科学网络课程
第三节 计算机技术与高校体育应用决策支持系统
第六章 “互联网+”与体育教学融合所营造的智慧课堂
第一节 “互联网+”与高校体育教学融合之慕课
第二节 “互联网+”与高校体育教学融合之翻转课堂
第三节 “互联网+”与高校体育教学融合之微课
第四节 “互联网+”与高校体育教学融合之手机运动App
第五节 “互联网+”与高校体育教学融合之“三通两平台”
第七章 不同视角下的体育教育概述
第一节 人类发展视角下的体育教育
第二节 科技发展视角下的体育教育
第三节 社会发展视角下的体育教育
第四节 网络信息视角下的体育教育
参考文献
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