《参考群体影响下大学生亲社会态度、行为实证研究》主要从参考群体影响的视角研究大学生亲社会的态度与行为，研究方法主要采用了实证研究方法，并获得如下基本结论：（1）对于同一个社会事件，当参考群体给出不同的评价信息时，参与者的亲社会态度发生存在显著差异。当参考群体对事件施加积极的评价，大学生的亲社会态度显著提升；相反，则显著降低。（2）研究结果显示，大学生的亲社会行为的确会受到参考群体的影响。
师晓娟,西藏大学经济与管理学院副教授，硕士生导师，西南交通大学在读博士，主持国家社科基金1项，主持教育部人文社会科学基金项目1项，其他各级各类课题5项；参与国家社科基金2项，其他课题4项，近年共发表CSSCI论文8篇、省级刊物25篇，参与著作编写2部。主要研究方向是：思想政治教育。
第一章 绪论
第一节 研究背景及意义
第二节 研究目标
第三节 拟解决的关键问题
第四节 研究方法和技术路线
第五节 研究存在的不足
第二章 文献综述与项目研究方法
第一节 文献综述
第二节 项目主要研究方法
第三章 基于扎根理论的亲社会行为的形成与发展研究
第一节 研究设计
第二节 模型阐释及研究发现
第三节 项目的研究框架
第四章 参考群体信息对大学生亲社会态度的影响
第一节 理论背景与研究假设
第二节 研究一： 定性研究
第三节 研究二：信息类型对亲社会态度的影响
第四节 研究三：移情性对亲社会态度的中介作用
第五章 参考群体规范影响下大学生亲社会行为研究
第一节 理论背景与研究假设
第二节 规范性影响的初步验证
第三节 研究方法
第六章 研究总结与对策
第一节 研究总结
第二节 对策建议
参考文献
附录
附录一：大学生德育思想调查问卷 （１）
附录二：大学生德育思想调查问卷 （２）
附录三：大学生德育思想调查问卷 （３）
附录四：社会行为调查问卷 （１）
附录五：社会行为调查问卷 （２）
附录六：社会行为调查问卷 （３）
附录七：社会行为调查问卷 （４）
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