本书由中外英语教学专家合作编写，将演讲技能和思辨能力培养融入视听说教学中，帮助英语专业教师提升专业素养，加强核心竞争力。
本系列教材共4册，每册8个单元，可供普通高校本科基础阶段英语专业和翻译专业视听说课程使用。一、二册适用于一年级学生，三、四册适用于二年级学生。
每单元均以一幅与□1世纪热门主题相关且颇具社会影响力的照片开场，引发学生思考和讨论。《国家地理》的图片质优而有冲击力，能极大刺激感官，激活学习兴趣。
□□部分为单元开篇，由两篇短小精悍、与单元主题密切相关的听力材料组成，无论在主题还是语言上都起到热身的作用，帮助学生进入积极思维和主动聆听的状态。
第□部分为单元主体，提供形式多样的输入活动，包括讲课、访谈、播客和课堂讨论等，同时还配有□□幻灯片，以降低学生的焦虑度，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。该部分还极具针对性地对各种听、说和记笔记的技能进行逐一讲解与强化训练，将团队协作、沟通和批判性思维能力的培养贯穿始终。
第3部分取材于TED演讲，首先介绍演讲者的背景和值得传播的观点，然后通过对演讲□□抽丝剥茧的分析，一步步带领学生深入主题，引发思考，同时无缝衔接第□部分中学到的各项学术技能。这部分还配有一幅信息图，可以促使学生积极参与到该单元的主题讨论当中。
第4部分为单元拓展。该部分的输入材料无论在篇幅长度还是口音语速上都具有一定的挑战性，目的在于激发学生听的潜能，加大输入量，开拓学生的知识面，同时扩大词汇量。
第5部分为单元任务。这部分专门梳理了各种特殊的发音技巧和TED演讲者用到的各种演讲技能。学生通过完成单元的终任务，可以巩固该单元所学的听、记、读、演讲等技能，并综合起来，学以致用。
每单元末尾配有词汇反思表，其目的在于鼓励学生更清楚地认识自己的学习能力，自控进度。帮助学生建立自我监控意识、培养反思能力也是本书特色之一。
UNIT1 Small Actions Big Result□<□r>UNIT□ Connecting to Nature
UNIT3 Going Place□<□r>UNIT4 Music， Music Everywhere
UNIT5 Give Thank□<□r>UNIT6 Tell Me Why
UNIT7 The Livable City
UNIT8 Life Lesson□<□r>Appendix Ⅰ Independent Student Handbook
Appendix Ⅱ Vocabulary Index
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