本书在对道德建设的基本问题进行深入分析的基础上，通过对当代中国道德建设现实情况的审视和反思，从理论和实践两个层面给出了提升道德建设实效性的可能答案。在对已有的道德建设原则进行梳理与整合的基础上，凝练出了增强道德建设实效性应该恪守的四个基本原则；提出了提高道德建设实效性应该采取的八个主要对策；对道德建设的三大基本路径也作出了新的思考。研究旨在为现实社会的道德建设提供积极的方法论参考，为推进社会整体的道德建设状况探求有效的建设方案。
生活的本质在于“道德和生活”，而道德生活的本质，则在于通过对自觉自我之支配，实现对现实自我之超越。道德是人之为人的充分体现，是找寻幸福的心灵罗盘。
杜灵来，副教授，硕士生导师。1988年毕业于河南师范大学物理系，2002年获科技哲学硕士学位，2007年获法学博士学位，主要从事思想政治教育和伦理学的研究。先后发表论文二十余篇，参编著作5部。曾获省级教学优秀成果一等奖和讲课大赛二等奖，国家注册的“心理咨询师”，并被
导言 选题的缘起以及研究的意义和方法
一 提高道德建设实效性：我国道德建设和社会发展的必然要求
二 当前国内关于道德建设实效性问题研究的综述
三 道德建设实效性问题研究的意义与方法
（一）道德建设实效性问题研究的意义
（二）研究所采取的基本方法
章 绪论
一 道德能否建设
（一）道德的内容与存在形式决定着道德的可建设性
（二）道德的实践精神本质决定着道德的可建设性
二 何谓道德建设
（一）道德建设的科学内涵
（二）道德建设的基本要素
三 道德怎样建设
（一）从“实然”到“应然”，从“应当”到“正当”
（二）继承·创新·发展
四 何谓道德建设的实效性
（一）何谓实效性？
（二）道德建设实效性的体现
第二章 衡量道德建设实效性的两个维度
一 社会维度：人际关系的和谐状态与社会的文明程度
（一）人际关系的和谐与社会风气的美善
（二）社会政治、经济和文化制度的文明程度
二 个体维度：社会成员道德信仰的普遍确立
（一）社会成员道德知、行能力的不断提高
（二）社会成员对道德信仰的自觉追求
第三章 我国道德建设实效性分析及其低效原因探究
一 对我国道德建设现状的考察
（一）争论与求证：“滑坡”还是“爬坡”？
（二） 困境与原因：“工具”还是“目的”？
（三）现实与未来：“适应”还是“超越”？
二 对我国道德建设现实效果的评价
（一）“投入”与“产出”的严重失衡
（二）对社会行为的解说乏力，对精神世界的导引滞后
三 对我国道德建设低效原因的探究
（一）在道德建设目标设定上缺乏梯次性
（二）在道德建设过程中存在一定的政治化、形式化倾向
第四章 提高我国道德建设实效性应坚持的基本原则
一 物质基础原则
（一）道德与利益关系辩证
（二）物质生活对道德建设实效的制约
二 实践至上原则
（一）行胜于言：道德建设实效性的本真
（二）知行统一：全面而深入的道德实践
三 教育人本原则
四 制度正义原则
第五章 提高我国道德建设实效性的主要对策
第六章 提高我国道德建设实效性的着力点
第七章 对国外道德建设经验的借鉴
参考文献
后记
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