《管理学基础》根据教育部高职高专管理学课程教学基本要求，按照“理论够用为度，知识注重应用性”的原则进行编写，在吸收国内外优秀理论成果和学术观点的基础上，以管理的四项基本职能（计划、组织、领导和控制）为主要框架，系统地介绍了管理学的基本概念及管理相关理论，阐释了管理活动的基本规律、管理学的一般原理以及管理技术和方法。按照“知识讲解——能力训练”的编写思路，分为知识单元和能力单元，其中，知识单元侧重于管理理论知识的阐述，能力单元以目标任务的方式帮助学生运用理论知识、掌握管理技巧、提升管理能力。
《管理学基础》注重培养和提高学生运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力，突出应用性和操作性。教材内容浅显易懂，逻辑结构清晰，案例与时俱进，配合图片和表格，以直观生动的方式呈现出知识内容。此外，《管理学基础》还配有丰富的网络教学资源，读者可通过扫描二维码，获取相关教学资源。
“管理学”是经济管理类专业开设的一门专业基础课程。它是一门理论性和实践性、科学性和艺术性兼而有之的课程。其主要作用体现在两个方面：一是直接为培养学生综合管理能力服务；二是为后续核心专业课程奠定基础。因此，本课程应既关注管理的显性要素——管理技能的培养和训练，也关注作为管理者必备的隐形要素——管理素质的养成。
本书根据教育部高职高专管理学课程教学基本要求，按照“理论够用为度，知识注重应用性”的原则进行编写，在吸收国内外优秀理论成果和学术观点的基础上，以管理的四项基本职能（计划、组织、领导和控制）为主要框架，系统地介绍了管理学的基本概念及管理相关理论，阐释了管理活动的基本规律、管理学的一般原理以及管理技术和方法。按照“知识讲解——能力训练”的编写思路，分为知识单元和能力单元，其中，知识单元侧重于管理理论知识的阐述，能力单元以目标任务的方式帮助学生运用理论知识、掌握管理技巧、提升管理能力。
本书注重培养和提高学生运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力，突出应用性和操作性。教材内容浅显易懂，逻辑结构清晰，案例与时俱进，配合图片和表格，以直观生动的方式呈现出知识内容。此外，本书还配有丰富的网络教学资源，读者可通过扫描二维码，获取相关教学资源。
项目一 走进管理世界
知识单元 管理知识概述
能力单元一 认识管理主体与客体
能力单元二 了解管理历史
【同步练习】
项目二 了解计划与决策
知识单元 计划职能概述
能力单元一 分析企业环境
能力单元二 编制计划方案
能力单元三 开展目标管理
能力单元四 进行准确决策
【同步练习】
项目三 搭建组织结构
知识单元 组织职能概述
能力单元一 设计组织结构
能力单元二 配备组织人员
能力单元三 打造组织文化
能力单元四 实施组织变革
【同步练习】
项目四 提升领导能力
知识单元 领导职能概述
能力单元一 应用领导理论
能力单元二 实现有效激励
能力单元三 搭建沟通桥梁
【同步练习】
项目五 强化监督控制
知识单元 控制职能概述
能力单元一 养成控制思维
能力单元二 应用控制方法
【同步练习】
项目六 开展创新创业
知识单元 创新职能概述
能力单元一 开拓创新思维
能力单元二 实施大学生创新创业
【同步练习】
参考文献
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