由邱森编著的这本《线性代数探究性课题精编》包括41个线性代数探究性课题，这些课题背景丰富，内容新，应用性强，结果深刻有趣，题材涉及线性代数的方方面面。对各课题不过分强调技巧难度，都可以从不同层次进行探究。对每个课题都先简要其背景、目的和意义，然后提出本课题的“中心问题”，让读者围绕某个中心问题自主探究。书中采用问题串的形式，给读者以启发、引导，帮助他们明晰探究思路，各问题都附有详尽的解答。每个课题中还设置了探究题，供读者思考、探究，通过对课题的探究，可以让读者尝试数学研究的过程（对应用性课题还可了解数学建模的全过程），获得数学创造的体验，提高不断深造的能力和创造能力，并拓宽知识视野，加深对数学本质的理解。
《线性代数探究性课题精编》可作为综合性大学基础数学、应用数学、计算数学等专业，师范类院校数学专业及部分理工科专业线性代数（或高等代数）课程的探究性学习用书或选修课教材，也可供大学本科学生撰写论文时参考使用。
国内外线性代数的探究和发现日就月将，新奇的问题层出不穷。这本由邱森编著的《线性代数探究性课题精编》含英咀华，取精用弘，编写了40个探究性课题，每一个课题中都有它独特的问题。有？课题可以让读者进行数学探究（是指围绕某个数学问题自，主探究的过程，探究过程常常包括：观察分析数学事实，提出有意义的数学问题，特例探讨，联想类比，合情推理，猜想试探、失败更正，改进扩充等），初步尝试数学研究工作的过程。 《线性代数探究性课题精编》探究性强，应用性也强，为创新活动构筑了平台，为成功提供了更多的机会，同时《线性代数探究性课题精编》起点低、意境高，各课题采用问题串的形式，围绕中心问题，由浅入深，给以启发、引导。许多课题在曲径通“幽”处，还会得到一些意想不到的有趣结果，引人人胜。课题中设置了探究题，供读？思考、探究，甚至还可以自己发现问题，提出不同的看法，进行自主研究，发挥自己的想象力和创造力。
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附录1 向量和矩阵的范数
附录2 复数的欧拉公式和单位根
探究题提示
参考文献
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