童声合唱实训30讲手把手教你组建自己的合唱团，留住爱唱歌的纯真年代
合唱作为一种多声部音乐作品的集体演唱方式，其引人国内的时间并不长。当下人们对于合唱在集体歌唱训练中的声部建构、声音训练、演唱规模、呈现样态等诸多方面的认知尚且存在诸多的误区。如何在普通学校的音乐教学中，科学地植入集体歌唱的训练，全面提升中小学生的艺术素质，陶冶心智、培育情操，是摆在每个一线教师面前的重要任务。
合肥市第四十五中学音乐教师刘双宁，将自身长期的课堂教学以及学生合唱团队建设和训练过程中的经验和思考，归纳、整理出的《童声合唱实训30讲》，从理念建构、团队组建、训练方法、内容出新的多维角度，向读者尤其是一线音乐教师呈现出一套科学有效、与普通学校音乐教学紧密结合的合唱训练方面的校本教材。该教材特别将合唱训练的系统性、科学性与自身工作和训练对象的实际情况相结合，并在此基础上形成和归纳出符合实际需求的，独具个性的训练思路和方法，表现出作者对科学探究的执着，体现了作者较高的学术素养和严谨的治学态度。
从某种角度上来说，刘双宁的《童声合唱实训30讲》，体现出的理念出新、结构科学、逻辑严谨、实施有效的特点具有重要的现实意义，尤其难能可贵。
合肥师范学院音乐学院院长、教授 罗可曼
在《童声合唱实训30讲》这本书中，刘老师结合自己当年接手合唱团时的经历和多年来的带团经验，以学年为单位，通过30节课的时间，手把手地教你组建自己的童声合唱团。这30节课内容详细，从团员选拔、合唱团组建，到每节课的热身练习、气息训练、节奏训练、哼鸣练习、视唱练习、音域拓展练习、卡农练习等排练安排都清楚地分解、展现给读者。每课的基础训练配有实际的排练视频作为参考，让那些没有合唱指挥经验的老师也可以轻松带团，并扎扎实实、循序渐进地进行排练。
正如作者所说，合唱是育人的艺术，是坚持的艺术。希望这本书可以帮助每一位希望组建自己合唱团的一线音乐教师和合唱爱好者，让越来越多的青少年参与到合唱中来，让合唱团越来越多、越来越好。
刘双宁，合肥市第四十五中学高级音乐教师，布谷鸟合唱团首席指挥，庐阳区音乐兼职教研员，庐阳区刘双宁中小学音乐名师工作室主持人，曾连续四年参加世界合唱指挥大师班培训，2014年曾随学习团远赴维也纳合唱学校、奧尔夫音乐学院、柯达伊音乐学院学习。辅导布谷鸟学生合唱团，曾获美国辛辛那提第七届世界合唱比赛童声组银奖,新加坡国际合唱节童声组银奖，维也纳和平合唱节和平天使奖、全国魅力校园合唱比赛一等奖，安徽省中小学生艺术展演一等奖、合肥市中小学生艺术展演特等奖……
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