高职高专教育“十二五”规划建设教材：园林植物栽培与养护_石进朝编_9787565506062

　　《高职高专教育"十二五"规划建设教材：园林植物栽培与养护》图文并茂，具有实用性、实践性、先进性及可操作性，体现了园林植物栽培与养护的新知识、新技能。体现了高等职业教育的特点，在内容编排上具有较强的时效性与针对性。突出园林植物栽培与养护职业岗位特色，适应岗位需求。适于高职高专园林、林业等专业使用，也可作为农林高校园林园艺专业师生参考用书。

　　一般把具有危险的树木定义为，树体结构发生异常并且有可能危及目标的树木。
　　（1）树体结构异常如病虫害引起的枝干缺损、腐朽、溃烂，各种损伤造成树干劈裂、折断，一些大根损伤、腐朽，树冠偏斜、树干过度弯曲、倾斜等。
　　树木结构方面的因素主要包括以下几个方面。
　　树干部分：树干的尖削度不合理，树冠比例过大、严重偏冠，具有多个直径几乎相同的主干，木质部发生腐朽、空洞，树体倾斜等。
　　树枝部分：大枝（一级或二级分支）上的枝叶分布不均匀，大枝呈水平延伸、过长，前端枝叶过多、下垂，侧枝基部与树干或主枝连接处腐朽、连接脆弱；树枝木质部纹理扭曲，腐朽等。
　　根系部分：根系浅、根系缺损、裸出地表、腐朽，侧根环绕主根影响及抑制其他根系的生长。
　　上述这些潜在的危险是可以预测和预防的。必须强调的是，有些树种由于生长速度快，树体高大，树冠幅度大，但枝干强度低、脆弱，也很容易在异常的气候情况发生树倒或折断现象。
　　（2）危及目标定义为不安全的树木，除了树木本身外还必须具有其危及的目标，如树木生长在旷野不会构成对财产或生命的威胁，因此不用判断为安全性有问题的树木，但在城区就要慎重处理。城市树木危及的目标包括，各类建筑、设施、车辆、人群等。对人群经常活动的地方，如人行道、公园、街头绿地、广场等，以及重要的建筑附近的树木应是主要的监管对象。也应注意树木对地面和地下部分城市基础设施的影响。
　　另外，树木生长的位置以及树冠结构等方面交通的影响，也是树木造成不安全的因素。例如，十字路口的大树行道树，过大的树冠或向路中伸展的枝叶可能会遮挡司机的视线；行道树的枝下高过低也可能造成对行人的意外伤害，这类问题在树木修剪规程、配置要求等有关介绍中已有阐述。
　　2.具有危险性树木的评测
　　对树木具有潜在危险性的评测，包括3个方面。
　　（1）对具有潜在危险的树木的检查与评测一般通过观察或测量树木的各种表现，例如树木的生长、各部形状是否正常，树体平衡性及机械结构是否合理等，并与正常生长的树木进行比较作出诊断。这个方法称为望诊法（VTS方法），即通过对树木的表现来判断。
　　（2）对可能造成树木不安全的影响因素的评估树木可能存在的潜在危险取决于树种、生长的位置、树龄、立地特点、危及的目标等，我们对这些因子有了充分的了解，就能够知道应该注意哪些问题，并及时避免不必要的损失。
　　（3）对树木可能伤害的目标的评估树木可能危及的目标应包括人和物，当然人是首位的。因此在人群活动频繁处的树木是首先要认真检查与评测的，另外包括建筑、地表铺装、地下部分的基础设施等。
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