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语文教研理论指导
本书是一本用于指导语文教学研究的适合本科生、研究生的教材, 分为“中国语文教育理论”“外国学习理论”“目标分类及制定理论”“语文内容结构与文本解读”“语文教学模式与方式”五个部分内容, 介绍了国内外近现当代的语文教育思想内容, 完善了语文内容的结构要素, 讲述了格式塔学习理论、有意义学习理论、多元智能理论和建构主义理论在中国语文教学中的运用, 综合了国内外多种教学目标分类理论指导语文教学教学目标的具体制定, 总结了多种语文教学模式和方法。
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