本书主要基于《糖尿病防治指南》(2020年) 和《国家基层糖尿病防治指南》(2017年) 而撰写, 是一本适合基层糖尿病医师和糖尿病患者都有理论性和可操作性的医学类书籍。对基层医师而言, 哪些糖尿病患者转诊上一级医疗机构, 收治哪些糖尿病患者, 如何进行疾病诊断和并发症诊断, 如何进行药物治疗和生活方式治疗; 糖尿病患者享受哪些权益, 即能享受哪些免费政策和哪些报销政策等等, 书中都有详细的介绍, 对于改善医患关系、增进医患之间的沟通了解都有实际性意义。
绪论
章健康管理·
节健康的概念
节健康管理的基本概念
第三节健康管理的服务内容
一、健康档案管理
二、健康体检
三、健康风险分析与评估
四、生活方式管理
五、亚临床管理
六、疾病管理
七、健康需求管理
八、健康知识管理
九、动态跟踪管理
第四节健康管理实施路径
一、健康管理实施步骤
二、健康管理路径与流程
章糖尿病分级健康管理
节糖尿病的分级防控
一、糖尿病一级
二、糖尿病二级
三、糖尿病三级
节 糖尿病分级诊疗职责和流程
一、分级管理各级职责分工
二、分级诊疗流程制定原则
三、糖尿病分级诊疗流程
四、其他建议
第三章 一般人群的健康管理
节健康教育理论
一、行为的基本理论
二、传播的基本理论
三、教育的基本理论
四、健康传播的基本理论
五、基本公共卫生服务项目要求的健康教育内容
节基层健康教育内容
一、每个人要做自己健康的责任人
二、健康的四大基石
三、中医养生与
第三节定期体检
一、健康体检项目制订遵循的原则
二、健康内容
三、基本体检筛查项目的临床意义
第四章基层糖尿病高危人群的健康管理
节相关理论
一、健康风险评估的概念
二、健康风险评估的步骤
三、健康风险评估的内容
四、患者筛查
节 糖尿病高危人群的定义
第三节糖尿病高危人群的筛查具体流程
一、糖尿病高危人群的综合健康检测
二、糖尿病高危人群的血糖筛查
三、糖尿病高危人群的健康风险评估
第四节 糖尿病高危人群的具体目标
第五节糖尿病高危人群管理的内容
一、医学营养
二、合理运动
三、
四、戒烟
……
第五章基层糖尿病患者的健康管理
第六章糖尿病健康管理政策及建议
附录一微量元素对人体的影响
附录二 2型糖尿病患者健康管理服务规范（第三版）…
附录三2型糖尿病患者健康教育
节健康的概念
1948年，世界卫生组织（WHO）提出如下的健康定义：“健康不仅是没有疾病和衰弱，而是保持体格方面、精神方面和社会方面的状态。”
世纪70年代，世界卫生组织（WHO）在世界大宪章中对健康做出了如下定义：“健康不仅是身体没有病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”（1）身体无病：健康的基本条件；(2)心理健康：心态决定了人生的一切，良好的心理是一切的保证；（3）生理健康：维持机体各组织的细胞，能协同作用完善；（4）适应社会的能力：当今社会的三大特征为“速度、多变、危机”，相应对策为“学变、创业”。
关于健康的十条标准：(1)精力充沛，能从容不迫地应付日常生活的压力而不感到过分紧张；（2）处事乐观，态度积极，乐于担责任，严于律己，宽以待人；（3）善于休息，睡眠良好；(4)应变能力强，能够较好地适应环境的各种变化；（5）对于一般感冒和传染病有抵抗能力；（6）体重适当，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调；（7）眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎；（8)头发有光泽，无头屑；（9）牙齿清洁，无空洞、无疼痛，牙龈色正常，无出血现象；（10)肌肉、皮肤有弹，走路感觉轻松。
1989年，WHO将健康概念调整为“健康括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康和谐”。根据世界卫生组织的解释，健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象，括在生理上、心理上和社会适应上的完好状态，这是现代关于健康的较为完整的科学概念。现代健康的含义是多元的、广泛的括生理、心理和社会适应3个方面，其中社会适应归根结底取决于生理和心理的素质状况。
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