第一章?? 美感概述……………………………………………………001
第一节?? 美感概念……………………………………………………001
第二节?? 西方美感心理研究的历史与现状…………………………010
第三节?? 国内美感心理研究…………………………………………039
第四节?? 美感心理研究的发展趋势…………………………………052
第二章?? 美感的心理加工模型………………………………………057
第一节?? 信息加工模型………………………………………………058
第二节?? 加工流畅性理论……………………………………………067
第三节?? 其他模型……………………………………………………070
第四节?? 美感心理加工模型的总结与思考…………………………075
第三章?? 美感与认知加工活动………………………………………078
第一节?? 美感与感知觉加工…………………………………………080
第二节?? 美感与记忆、表象…………………………………………088
第三节?? 审美理解……………………………………………………092
第四节?? 美感认知加工研究面临的挑战……………………………112
第四章?? 美感与情绪…………………………………………………120
第一节?? 情绪与审美情绪……………………………………………120
第二节?? 审美情绪的理论……………………………………………123
第二节?? 审美情绪的特点……………………………………………131
第三节?? 不同类型的审美情绪………………………………………135
第四节?? 关于审美情绪的思考………………………………………144
第五章?? 美感的神经机制研究………………………………………148
第一节?? 神经美学……………………………………………………148
第二节?? 美感产生的神经模型………………………………………160
第三节?? 审美判断的神经机制………………………………………165
第四节?? 审美快乐的神经机制………………………………………173
第六章?? 不同领域的美感研究………………………………………185
第一节?? 面孔审美研究………………………………………………185
第二节?? 绘画艺术美感研究…………………………………………201
第三节?? 音乐美感的研究……………………………………………211
第四节?? 美感产生的领域一般性和特殊性…………………………228
第七章?? 美感心理机制的综合分析…………………………………232
第一节?? 美感产生的哲学理论………………………………………233
第二节?? 美感心理机制的综合分析…………………………………243
第三节?? 美感心理机制研究的思考…………………………………250
第八章?? 美感与审美教育……………………………………………254
第一节?? 艺术发展的心理学理论……………………………………254
第二节?? 幼儿美感的发展……………………………………………258
第三节?? 审美教育的启示……………………………………………266
结 语……………………………………………………………………270
参考文献………………………………………………………………274
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