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场馆中家庭教育的发生考察与机制优化 
定 价：119 元
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家庭与场馆的教育合作是指向未来的事业，是构建一体化教育生态的重要构成，是推动教育现代化的关键要素。构建家庭与场馆教育合作的前提是对场馆境脉中家庭教育发生机制的剖析。只有知道家庭在场馆中的行为动机、方式、关系、内容、意义等，才能确定教育合作的用力方向。这也是研究立意的初心。基于这一考虑，本书通过澄清家庭与场馆教育合作的理论自觉、逻辑自恰和历史脉络，基于现实考察和个案深描，探索场馆中家庭教育是如何发生和运作的，包括家庭持有何种目的走进场馆，教育过程中遵循怎样的心理机制和文化机制，家长、子女和环境建立何种教育身份和关系，话语在教育合作中扮演何种角色，场馆如何对家庭教育产生干预，不同国别之间是否存在差异,等等。从而，优化家庭与场馆教育合作的教育机制，构建可行、便捷、现代的策略供给渠道，探索家庭与场馆的教育合作模式，提高场馆资源的教育利用和家庭教育的科学性。
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