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高校通识舞蹈教育与舞蹈艺术研究 
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9 7 5 8 9 7 0 5 8 6 6 4 4 读者对象:本书适用于高等学校舞蹈专业教师
本书围绕高校通识舞蹈教育展开叙述,首先对通识教育的内涵、历史、当代价值进行分析, 阐明通识教育在新时代的功能和意义。其次是对舞蹈艺术的当代价值进行分析, 主要包括其审美价值、教育价值和社会价值。然后对高校通识舞蹈教育途径进行探索, 主要包括高校舞蹈教学的内容、特点、原则、方法等。接着探索了新时代舞蹈教育理念、内容、方法的革新。最后对新媒介视域下的舞蹈教育进行探构建。
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