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数字媒体艺术专业课程思政教学指南 读者对象:本书适用于教育工作者
本书对提高教师课程思政育人能力, 促进课程思政体系建设具有积极意义, 同时也为各高校课程思政建设提供参考、借鉴。本《指南》由总论和分论两部分组成, 其中总论包括课程思政建设实施要求、数字媒体艺术专业思政教学指南, 课程思政建设实施要求指明了课程思政目标及核心内容, 对课程思政指标内涵及实施要点进行了详细解读; 数字媒体艺术专业思政教学指南提出了数字媒体艺术专业所蕴含的5项一级指标及20项二级指标, 可供读者了解数字媒体艺术专业课程思政实践的总体方向和基本教学策略。
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