基于应用语言学理论的高校英语教学研究

定　　价：78 元

• 作者：孙雯著
• 出版时间：2022/8/1
• ISBN：9787569808810
• 出 版 社：辽宁大学出版社

• 中图法分类：H319.3 
• 页码：196
• 版次：1
• 开本：24cm

内容简介

本书以基于应用语言学理论的高校英语教学作为研究对象, 从应用语言学的概述入手, 阐述了高校英语教学的内涵和理论基础, 分析了高校英语的教学模式与方法, 详细分析了包含高校英语口语、听力以及阅读的高校英语语言教学探究, 以及基于应用语料库语言学的英语写作探究, 之后分析了包含ESP/EAP教学以及互联网教学的新时代高校英语教学革新与发展, 最后提出了高校英语教学评价改革与探索。

作者介绍

孙雯，女，1983年5月生，山东省东营人，文学硕士，讲师，2009年毕业于济南大学外国语言学及应用语言学专业，现为东营职业学院英语教研室教师。主要教授大学英语、职业英语等课程。在省级以上刊物发表论文2篇，参与研究课题1项，并参与本校自编教材的编写工作。

目 录

第一章 绪论

第一节 应用语言学概述

第二节 应用语言学学科特点

第三节 应用语言学与高校英语教学

第四节 高校英语教学的基本原则与目标

第二章 高校英语的教学模式与方法

第一节 高校英语的教学模式

第二节 高校英语的教学方法

第三节 课程思政融入高校英语教学的应用

第三章 高校英语语言教学探究

第一节 高校英语口语教学

第二节 高校英语听力教学

第三节 高校英语阅读教学

第四章 基于应用语料库语言学的英语写作探究

第一节 语料库语言学概念总览

第二节 高校英语教学中语料库方法的应用

第三节 英语文本可读性与句法结构初探

第五章 新时代高校英语教学革新与发展

第一节 ESP/EAP教学

第二节 互联网教学

第三节 个性化教学

第四节 文化教学

第六章 高校英语教学评价改革与教学实施对策

第一节 高校英语教学评价及其改革的必要性

第二节 教学评价体系改革的对策

第三节 信息技术发展下高校英语教学评价体系的构建

第四节 高校英语教学组织与实施策略

参考文献