本书以现代母亲的视角展开了讨论, 通过真实的养育案例进一步分析现代母亲在育儿过程中面临着怎样的压力, 她们又是如何应对这些压力的, 通过深入阐述上述现象及背后的形成路径, 以期促进母亲们的自我理解与认同, 同时进一步增加社会对母亲们的理解与支持。
杨蓓蓓，南京晓庄学院心理健康研究院教师，南京大学心理学硕士。未成年人心理健康（全国）辅导中心/陶老师工作站专职心理咨询师、热线督导师及培训师，中国心理学会临床与咨询心理学专业注册系统注册心理师，中国心理卫生协会首批注册心理咨询师。她致力于未成年人心理辅导及中国女性与家庭的研究，同时也是两个孩子的母亲，一位成长中的当代女性。
第一章导论——社会变迁视角下的母职压力
一、时代背景——为孩子而活还是为自己而活二、“密集母职”——行的育儿文化三、从乡村到城市——育儿方式的变迁
四、工作的母亲——个人焦虑背后的时代命题五、女性主体性的提升——这是一个开始
第二章当代城市母亲们的育儿现状——一个基于南京中产
阶层母亲的初步探索一、当代城市母亲们的育儿实践
（一)全天候负责：一份二十四小时的工作
(二)学校任务的落实人：母职的新要求
(三)父亲的被动参与：未真正改变的性别分工
（四）兼顾育儿与工作：工作的选择考虑育儿的需求
（五）育儿与育己：将个人成长与孩子的成长结合起来…
二、当代城市母亲们的育儿理念
（一）事必躬亲：父母的不可替代性
（二)自我反思与归因：孩子的问题是父母的原因
（三）“好孩子”的新标准：重视性格及身心健康…
(四）孩子不是生活的全部
三、当代城市母亲们的育儿压力
（一)工作的母亲：心理上的双重惩罚
(二）更高的育儿要求：随地的问题解决者
（三）迷茫、混乱、不确定：不知道如何做家长
（四）面对愈演愈烈的压力：该逼孩子还是调整自己……037
第三章当代的育儿“陷阱”
一、“好妈妈胜过好老师”
二、“做100分妈妈”…
三、“都是原生家庭的错”
四、“网络上的教育专家”
五、“孩子一定不能让老人带”
六、“我的妈妈是超人”
七、“不要输在起跑线上”
第四章“她故事”——被拉扯的当代母亲们
一、家庭篇
案例一无法承受的补无处安放的焦虑
案例二替妈女儿
案例三父亲——二元关系里的缓冲器·
案例四初中生母亲——一段自我分裂的时光
案例五“说谎”的孩子——你越在意什么，什么就越可能发生……082
二、时代篇
案例六快乐教育的陷阱——自由成长还是应试教育
案例七 当独生子女一代成为二孩母亲
案例八“慈母多败儿”——中国式伦常与西方式自由和被夹在其中的一代
案例九“被迫的自愿”——辞去工作的母亲
案例十“依附关系”向“手足关系”的转变——一种向理想化两性关系的过渡
第五章当代母亲们的困境——传统与现代的叠加与拉锯……123一、当代女性的育儿压力：传统与现代的叠加…
（一）传统的育儿压力
（二)新时代背景下的新要求
二、当代女性的育儿压力：传统与现代的拉锯
（一）不断增加的女性主体性
（二）的养育文化与不匹配的养育现实
（三)混乱的育儿信息
（四）母职的双重惩罚
三、结论：母职压力——传统与现代的叠加与拉锯
四、结语：为母亲发声——养育一个孩子需要整个村庄……143
参考文献
附录一访谈大纲
附录二研究邀请函·
附录三 知情同意书·
附录四个人反思
后记·
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