工程图学_林新英王庆有_9787111723165_安徽万品图书经营有限公司

本书根据“工程图学”课程教学改革的需要编写而成，以读图、画图为主线，优化内容组织，力求符合学生的认知规律和学习过程。将制图理论与实践平顺衔接，各章首采用思维导图归纳和总结知识点，章末结合本章特点编入典型图例、赛题等进行拓展提高。本书共10章，包括制图基本知识和技能、投影基础、基本立体的投影及表面交线、组合体、轴测图、机件的表达方法、标准件与常用件、零件图、装配图、计算机绘图。
本书可作为应用型本科机械类和近机械类各专业制图课程的教材，也可供高职高专各专业选为制图课程的教材或参考教材，还可供相关领域工程技术人员自学参考。林新英、王庆有主编的《工程图学习题集》为本书的配套习题集，由机械工业出版社同步出版，供广大师生配套选用。
*本书为新形态教材，以二维码的形式链接了三维互动模型，可以进行立体或机件模型的视图切换、剖切面放置、爆炸图生成等操作，便于学生自主学习和理解。（可采用微信、QQ等的“扫一扫”功能识别二维码。）

为贯彻“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”“深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理”党的二十大会议精神，为适应应用型本科教育的发展趋势，结合基于OBE理念的人才培养模式、课程体系和教学内容方式的改革，本书编写团队总结福建省线下一流本科课程——林新英老师作为负责人的“工程图学”建设改革实践经验，凝聚教材创新建设智慧，面向应用型本科“工程图学”课程的知识、能力培养要求，兼顾工程实际对学生的图学素养要求编写本书。
本书编写注重对于学生工程实践能力和素质的培养，植入“学思用贯通、知信行统一”的精神，并适当融入全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛内容，实现赛教融合，以赛促学。
本书主要有如下特点：
1强化基础教学
本书立足于点、线、面、体的投影理论基础，培养学生掌握投影理论、构形设计、视图表达技巧、制图规范等基础理论知识。
2注意学习次第
本书教学内容由浅入深，循序渐进，文字简洁，通俗易懂，图文并茂，结构紧凑。
3密切联系实践
本书精选典型实例，注重科学选材，密切结合现代设计制造中的典型零部件说明作图和读图方法，并采用代表性强的实际应用案例丰富实践教学环节。
4强调国家标准与规范
本书贯彻执行现行《机械制图》和《技术制图》国家标准。
5注重思维训练与拓展提高
本书以思维导图的形式梳理各章知识点，使学生随着阅读思维导图完成思维梳理与锻炼。融入典型图例和赛题，注重基础内容学习之上的拓展提高和对实际应用能力的训练。
6教学资源丰富
为了便于教师教学和学生自学，本书配套电子课件，书中以二维码的形式链接了三维互动模型，学生可通过扫描二维码多角度观察立体内外结构，更好地实现二维与三维的转换，提高教学效率。
本书共10章，从知识传授和能力培养的角度来看，本书内容可视为三部分，第1章～第6章为部分——基础部分，从制图基本知识和技能、投影基础、基本立体的投影及表面交线、组合体、轴测图和机件的表达方法六个方面讲解工程图学的基础知识，训练学生掌握制图规则和基本的绘图能力；第7章～第9章为第二部分——应用和提高部分，从标准件与常用件、零件图、装配图三个方面带领学生体会制图基础知识和基本能力在实际机械图样中的应用，使学生掌握零部件复杂图样的表达能力和识读能力；第10章为第三部分——计算机绘图部分，为对接学生的就业能力需求，提高工程应用能力，打好计算机绘图基础，第10章以基本、够用为度安排内容，介绍AutoCAD基本知识、样板文件的制作、图形绘制与编辑，以及零件图和装配图的绘制方法等，引导学生掌握使用AutoCAD绘制工程图样的基本方法和步骤。
本书由林新英、王庆有担任主编并完成统稿，参与编写的还有吴婧、蔡瑜瑜、童慧芬、杨建有、李和仙、张彦陟、王仰江、王伟、钟明灯、朱同波、郑森伟。
本书的编写参阅了大量相关书籍和资料，在此，对所参考的原书作者、资料的制作者表示由衷的感谢！
限于编者水平，书中难免存在不足和错误，恳请广大读者批评指正！

编者

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