机械设计课程设计_潘承怡冯新敏_9787111728696

本书按照高等学校机械基础课程教学指导委员会颁布的《机械设计课程教学基本要求》和《机械设计基础课程教学基本要求》组织编写，可供机械设计课程的理论学习和课程设计使用。
全书分为3篇，共24章。第1篇为机械设计课程设计指导，以常见的减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、要求和步骤，对设计基本理论和绘图等进行了详细的指导和说明；第2篇为机械设计常用标准和规范，提供了机械设计课程设计中常用的标准、规范和设计资料；第3篇为参考图例、设计题目及设计实例，给出了常见类型减速器的装配图和零件图的参考图例，并给出课程设计的多种典型设计方案和题目，还给出了二级展开式圆柱齿轮减速器设计计算实例、应用MATLAB设计计算齿轮传动实例和基于Solidworks的减速器三维设计实例。书中将大量对软件操作的讲解视频和实物演示视频通过二维码链接展示，提高了内容的可操作性，扩充了知识容量。本书简明实用，便于教学。
本书可作为普通高等院校机械类、近机械类各专业机械设计课程设计、机械设计基础课程设计的教材，也可供相关专业的师生及工程技术人员参考。

本书按照高等学校机械基础课程教学指导委员会颁布的《机械设计课程教学基本要求》和《机械设计基础课程教学基本要求》，并结合新工科和工程教育专业认证背景，总结编者多年来的教学经验编写而成。本书是机械设计课程的配套教材，适用于机械类、近机械类及相关专业的机械设计课程设计教学。
全书分为3篇，共24章，对机械设计课程设计的各个步骤进行了详细的指导和说明，包括机械设计课程设计指导、机械设计常用标准和规范、参考图例、设计题目和设计实例等。本书简明精练，实用性强，可操作性强，利用二维码技术对教学视频等进行链接，拓展了教材内容，使学生在掌握机械设计基本方法和技能的基础上，提高创新能力和现代设计软件的使用能力，并使学生在掌握传统设计方法的基础上，掌握更多的现代设计手段，提高课程设计的质量。
本书具有以下特点：
1）考虑现代设计中三维绘图的必要性，本书增加了利用Creo软件进行齿轮、轴、箱体等零件三维造型的内容，并将绘图过程视频通过二维码链接展示，便于读者观看和学习。
2）考虑现代设计中计算软件对设计效率和计算准确性的提高，以及加强学生编程设计的能力，本书增加了利用MATLAB软件进行圆柱齿轮传动设计的内容。
3）考虑学生平时对实物观察较少和空间立体感不强，本书将教师对实物模型的演示视频通过二维码进行展示，便于读者观看和学习。
4）考虑学生初次设计，对课程设计步骤和细节不熟悉，增加了典型的带式输送机用二级展开式圆柱齿轮减速器的设计计算实例作为参考，提高学习效率与质量。同时，给出了基于Solidworks的减速器三维设计实例，增强学生对装配关系的理解和仿真设计能力。
5）对减速器装配图与计算中的常见错误给出正误示例，并给出详细分析和说明。
6）本书采用现行的国家标准和规范，同时兼顾设计资料的实用性，对课程设计中的常用资料进行精简和整理。
参加本书编写工作的有潘承怡（第1～8章、第11章、第15～18章、第22～24章）、冯新敏（第9章、第12章、第19～21章）、宋欣（第13章）、吴雪峰（第14章）、刘小初（第10章）。本书由潘承怡、冯新敏担任主编，全书由潘承怡统稿。
本书是黑龙江省高等教育本科教育教学改革研究重点委托项目（“互联网+”时代高校课程“教材—课堂—平台”三位一体数字化教学模式研究，SJGZ20220084）的研究成果，在编写过程中得到很多同行的支持和帮助，编者的研究生和本科生们帮助录制了视频及调试了程序，在此一并表示诚挚的谢意。
由于编者水平有限，书中难免有错误和不足之处，恳请读者批评指正。

编者

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