这是一套为阿拉伯语国家大学中文系和类似教学机构编写的初、中级汉语教材，其中初级部分适当兼顾阿拉伯地区社会人员学习汉语的需要。教材通过语言要素、交际功能以及相关文化的教学，对学习者进行听说读写综合技能训练，培养学习者运用汉语进行交际的能力。
全套教材按大学中文系四个年级的汉语综合课（精读课）教学需要设计、编写，每个年级两册，共八册，一共是100课。第一至第四册为初级部分，第五至第八册为中级部分。每两册课本配一本教师手册。
前言
第十六课 你喝咖啡还是喝茶
一、课文
会话
会话
阅读
中国的商店
二、注释
1.有没有小点儿的
2.那你过几天再来吧
3.主要卖食品、日用品什么的
三、语法
1.选择问句
2.“的”字短语
四、生成练习
五、功能示例
购物
选择
列举
评价
六、练习
七、中国文化知识
汉语颜色的文化含义
第十七课 谁会包饺子
课文
会话
会话
阅读
我爷爷
二、注释
我看，阿里包的饺子一定好吃
三、语法
1.能愿动词“能”和“会”
2.单音节动词重叠
四、生成练习
五、功能示例
请求
有／无能力
六、练习
七、中国文化知识
京剧
第十八课 这种药一天吃三次
一、课文
会话
会话
阅读
中医真了不起
二、注释
1.一天吃三次，一次吃一片
2.饭前吃
3.下午你怎么没来上课
4.感觉还好
三、语法
1.动量补语
2.意义上的被动句
四、生成练习
五、功能示例
看病
六、练习
七、中国文化知识
中医
第十九课 还没准备好呢
一、课文
会话
会话
阅读
一个打错了的电话
二、注释
1.别太累了
2.后天才考试
3.这孩子
三、语法
1.结果补语
2.语气助词
表示某个事情或动作已经发生或完成
四、生成练习
五、功能示例
否定
劝阻
六、练习
七、中国文化知识
中国人的谦虚
第二十课 你在做什么
一、课文
会话
会话
阅读
二、注释
1.遇到问题
2.拉肚子
3.刚才：刚
三、语法
1.表示动作进行的“在”、“正”
2.动态助词
表示动作正在进行
四、生成练习
五、功能示例
叙述正在进行的活动
建议
……
第二十一课 味道好极了
第二十二课 去金字塔怎么走
第二十三课 今天晚上你怎么过
第二十四课 你今天穿得真漂亮
第二十五课 走，锻炼锻炼去
第二十六课 驾驶执照您还没给我呢
第二十七课 我对导游工作很感兴趣
第二十八课 天气越来越热了
第二十九课 开罗的夏天比北京热
第三十课 这点心是我自己做的
附录
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