这本书旨在为广大音乐从业者尤其是音乐教师指出音乐艺术与心理学知识之间的关联。作者以风趣易懂的语言，从心理学角度阐释了很多有趣的知识，这些知识能够应用于音乐艺术的各个分支。例如，就像在其他艺术领域里那样，在音乐领域，技法尤为重要，而技法的基础是习惯。因此，无论是教音乐还是学音乐，都需要懂一些有关习惯的心理学知识后天习得。
音乐界的皮亚杰柏西·布克毕生心血之作
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大家写给大家的15堂音乐心理学入门课
无论是教音乐还是学音乐，你都得懂点儿心理学。
翻开本书，听跨界达人柏西·布克爵士为你讲述音乐家一定要懂的心理学知识。
他的书非常通俗易懂，字里行间显得既谦逊又高超：谦逊，是因为作者总是将自己定位为一名学习者，他深知，一个人知道得越多，就越会发现所知、所学有限；说他高超，是因为无论多晦涩难懂的理论知识，他都能深入浅出地解释清楚……关于这本书，可圈可点之处还有很多，尤其是它将极大地帮助读者了解音乐确切地说，是所有艺术对人类的价值。
《伯明翰邮报》
柏西·布克（Percy C.Buck，18711947）
比他懂音乐的人没有他懂心理学，比他懂心理学的人没有他懂音乐。
比他懂音乐又懂心理学的人，没有他写得轻松好读。
英国音乐心理学家、作家、管风琴手和作曲家。他出生于伦敦，曾就读于麦钱特泰勒斯公学和英国皇家音乐学院。
18911894 牛津大学伍斯特学院的管风琴手
18961899 威尔斯大教堂的管风琴手
18991901 布里斯托大教堂的管风琴手
19011927 哈罗公学的乐队指挥
19011920 都柏林大学圣三一学院的客座音乐教授
1925年 任教于英国皇家音乐学院
19271936 担任伦敦郡政务会的音乐顾问
1937年 在教授职位上退休，被授予爵士头衔
代表作有《牛津歌曲集》（Oxford Song Book）、《音乐家心理学》（Psychology for Musicians）等。
目 录
第一章? 绪论
第二章? 反应
第三章? 习惯
第四章? 技巧常识
第五章? 想法与联想
第六章? 兴趣
第七章? 注意
第八章? 记忆
第九章? 认知力
第十章? 解释
第十一章? 欣赏
第十二章? 意志
第十三章? 教育的意义
第十四章? 思考的要素
第十五章? 心理映射
参考文献
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