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中职学校导师制探索与实践 读者对象:导师制研究人员
本书从基础理论、思想引导、心理疏导、学业辅导等方面进行分析,面对中职学生学业较差的现状,进行有针对性的培养。具体内容包括:中职德育“学生成长导师制”模式的研究与实践;中职学生管理中实施导师制活动的思考;谈中等职业学校学生成长导师制;“现代学徒制”人才培养模式下实现导学导评;导师工作重在“导”等。
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