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文化视野下的双语教育研究 读者对象:本书适用于双语教学研究者
本书着力于端正人们对第二语言学习的态度, 细致地描述了语言学习中的步骤和方法, 而且在宏观上阐明了第二语言学习的社会文化意义。具体内容包括双语教育理论综述、文化视野下双语能力与认知发展、双语教学的科学性与必要性等。
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