古筝是中华民族最具有历史性和代表性的古典乐器之一,已经传承并发展 了两千多年,无论是演奏技巧还是乐曲内容,对中华音乐文化都有着重要的价值和深远的影响力。本书对古筝演奏技法与教学相关知识进行了详细的梳理和分析,从古筝演奏的基础理论、古筝演奏技法提升、古筝演奏技巧的运用、古筝的演奏艺术、古筝教学的探析、古筝教学改革与实践、古筝教学的发展与思考等对古筝艺术进行了深入的讲解与阐述,能为从事相关行业的读者及古筝爱好者提供参考和借鉴。
宋曼,女,1986年2月出生,河南省商丘市人,毕业于西安音乐学院本科学历,武汉大学硕士研究生学位,现任长江大学艺术学院任讲师。研究方向:器乐演奏古筝专业。主持并完成荆州市社科联项目一项、发表论文若干篇。
第一章古筝演奏的基础理论 1
第一节古筝的理论知识 1
第二节古筝的传统流派 6
第三节古筝演奏技法的含义 15
第二章古筝演奏技法提升 25
第一节古筝演奏技法的内容 25
第二节古筝演奏技法训练 36
第三节古筝演奏的指导 42
第三章古筝演奏技巧的运用 49
第一节摇指技巧的运用 49
第二节古筝作韵技巧的现代运用 60
第三节古筝演奏技巧中的情感表达 68
第四章古筝的演奏艺术 77
第一节古筝演奏艺术的分析 77
第二节古筝艺术的研究 89
第三节古筝演奏艺术之美 97
第四节古筝演奏的音乐艺术文化 108
第五章古筝教学的原则与审美 116
第一节古筝教学的意义 116
第二节古筝教学的原则 122
第三节古筝教学中的审美教育 126
第六章古筝教学改革与实践 134
第一节古筝教学模式的创新 134
第二节古筝的情境教学法 141
第三节古筝线上课程构建与发展 145
第四节古筝教学中舞台实践能力的提升 150
第七章古筝教学的发展 156
第一节古筝教学中的继承与创新 156
第二节古筝教学中的口传心授 165
第三节古筝教学中音乐与技巧的融合 170
参考文献 180