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数学教学中的衔接问题 
定 价：50 元
9 7 8 8 8 7 0 5 2 4 2 2 2 读者对象:本书还可作为大、中学数学教师的进修用书, 对研究教材改革的同志也具有一定的参考价值
本书分为代数、几何、逻辑与思维方法三篇。前两篇补充一些数学知识, 后一篇则是介绍逻辑知识及思维方法。本书的主要目的是弥补大学和中学数学教学上的脱节问题: 首先是数学知识上的脱节; 其次是逻辑和思维方法上的脱节。中学数学侧重于技巧, 而大学数学要求对概念有深刻的理解, 推理要严密等。本书旨在为大学生铺路架桥, 让他们顺利地从中学过渡到大学数学的学习。
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