本书共分为七章。第一章概述了机电实践教学模式,对机电教学的内涵、特征、原则以及理论,综合从近几年机电专业教学的发展趋势,着重谈论机电教学的发展方向;第二章研究了机电类专业实践教学系统的建构,分析实践教学体系的理论构建原则以及构建方法,探究机电教学与人才培养需要遵循的各种原则及其内涵标准;第三章研究了机电实践教学有效模式,分析了机电产教结合实践教学、模块化实践教以及案例实践教学;第四章探究了机电一体化智能实践教学,论述了机电一体化概述研究了机电一体化设计教学以及机械技术;第五章探究了机电设备智能机器人技术,论述机电设备与机器人技术、分析机电一体化设备故障诊断技术;第六章研究了机电设备管理技术,探讨机电设备管理概况,展望机电设备管理目的与趋势,介绍机电设备管理基础内容;第七章研究了机电设备故障监测与修理,论述了设备的状态监测与点检、设备的故障诊断与管理、修理类别与计划以及计划的具体实施细节。
随着我国济的快速发展,对机电类专业人才的需求越来越大,因此行数育过程中应重视培养机电人才,以提高我国现代化制造业的发展,且为使机电专业学生更好地适应新形势下的工作需要。本文对机电专业的教学发展提出了更高的要求,本书将从机电教学的实际意义出发。探索机电专业开展教学的有效途径,并以更好地为社会输送高技能、高素质人才。
本书共分为七章。章概述了机电实践教学模式,对机电教学的内涵、特征、原则以及理论,综合从近几年机电专业教学的发展趋势,着重谈论机电教学的发展方向;第二章研究了机电类专业实践教学系统的建构,分析实践教学体系的理论构建原则以及构建方法,探究机电教学与人才培养需要遵循的各种原则及其内涵标准:第三章研究了机电实践教学有效模式,分析了机电产教结合实践教学、模块化实践教以及案例实践教学:第四章探究了机电一体化智能实践教学,论述了机电一体化概述研究了机电一体化设计教学以及机械技术:第五章探究了机电设备智能机器人技术,论述机电设备与机器人技术、分析机电一体化设备故障诊断技术;第六章研究了机电设备管理技术,探讨机电设备管理概况,展望机电设备管理目的与趋势,介绍机电设备管理基础内容;第七章研究了机电设备故障监测与修理,论述了设备的状态监测与点检、设备的故障诊断与管理、修理类别与计划以及计划的具体实施细节。
为了帮助广大机电学学程中能够更加科学、有效地了解机电专业的各种研究方向和课题,作者在撰写本书的过程中引用、参考了大量较为的书籍资料,在此向相关专家们表示诚挚的谢意。
本书在写作过程中,虽然在理论性和综合性方面下了很夫,但由于作者知识水平还有待提升,因此本书内容在专业性与可操作性上还存在着较多不足。对此,希望各位专家学者和广大的读者能够予以谅解,并提出宝贵意见。