本书就混合式教学的主要理论以及在英语教学中的具体应用进行了详细研究。对信息技术与高校英语的融合进行详细论述; 介绍了英语混合式教学的典型模式--翻转课堂、慕课以及微课; 对英语听力、口语、阅读、写作以及翻译教学的现状和存在的问题进行了分析, 并研究了混合式教学在其中的具体运用方法; 自主学习也是英语混合式教学的重要模式, 对混合式英语教学中的自主学习也进行了全面研究; 最后对高校英语教师信息化素养的相关理论知识进行分析研究。
第一章混合式学与高校英语教学概述
第一节 混合式学概述
第二节 高校英语教学分析
第三节 混合式学与高校英语教学的融合
第四节高校英语混合式教学的基础——英语网络教学
第二章基于混合式学的高校英语教学模式
第一节高校英语混合式教学模式——微课
第二节 高校英语混合式教学模式—慕课
第三节高校英语混合式教学模式——翻转课堂
第三章基于混合式学的高校英语听力教学
第一节 高校英语听力教学现状分析
第二节 高校英语听力教学的内容与目标
第三节 混合式学应用于高校英语听力教学的意义
第四节混合式学在高校英语听力教学中的应用
第四章基于混合式学的高校英语口语教学
第一节 高校英语口语教学现状分析
第二节高校英语口语教学的内容与目标
第三节混合式学应用于高校英语口语教学的意义
第四节混合式学在高校英语口语教学中的应用
第五章基于混合式学的高校英语阅读教学
第一节高校英语阅读教学现状分析
第二节 高校英语阅读教学的内容与目标
第三节混合式学应用于高校英语阅读教学的意义
第四节混合式学在高校英语阅读教学中的应用
第六章基于混合式学的高校英语写作教学
第一节 高校英语写作教学现状分析.
第二节 高校英语写作教学的内容与目标
第三节混合式学应用于高校英语写作教学的意义
第四节混合式学在高校英语写作教学中的应用
第七章 基于混合式学的高校英语翻译教学
第一节高校英语翻译教学现状分析
第二节高校英语翻译教学的内容与目标
第三节 混合式学应用于高校英语翻译教学的意义
第四节混合式学在高校英语翻译教学中的应用
第八章基于混合式学的学生英语自能力培养
第一节自的定义及类型
第二节学生英语自能力培养的主要内容
第三节高校英语控研究
第四节 混合式学下学生英语自能力培养的几种模式
第五节混合式学在学生英语自能力培养中的应用
第九章基于混合式学的高校英语教师专业发展研究
第一节高校英语教师专业发展概述
第二节混合式学语教师的角色定位
第三节混合式学下高校英语教师应具备的专业能力
第四节混合式学校教师专业发展中应用的要素
第五节混合式学校教师专业发展中应用的基本流程
第六节混合式学校教师专业发展中应用的效果分析
参考文献
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