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非遗手工文化体验教程 读者对象:本书适用于民间工艺爱好者
本书主要围绕纸艺的相关内容展开。全书以知识建构理论为依托, 将知识建构十二条原则充分融入课程设计的各个环节, 课程内容围绕非遗技艺操作与非遗知识发展两条主线同步展开。是一种超越了传统非遗课程的新突破, 也是教学实践改革的一种创新, 在探索培养学生的文化自信、尊重差异、人文积淀、感悟鉴赏、创意表达等方面做出了大胆的尝试。
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