|
关于我们
 书单推荐 新书推荐 |
在线课程设计与开发 
定 价：79.8 元
9 7 4 8 7 7 1 1 7 2 8 1 0 读者对象:（1）教育技术学与教育学本科生；（2）教育技术研究生；（3）教育技术研究与实践工作者 
兼顾在线课程的"道”与"术”，依次围绕"在线课程的发展历程篇”、"基本原理篇”、"高质量设计案例篇”、"设计与开发篇”、"工具与方法篇”、"质量评估篇”六个模块进行系统化阐述，既帮读者追根溯源，厘清在线课程的发展脉络与理论基础，也向读者清晰呈现在线课程设计与开发的过程与模块，更为读者呈现了大量优质案例与工具方法。
王志军，北京师范大学博士毕业，任江南大学人文学院教育技术系主任，教授，硕士生导师，担任国内外多本核心期刊的审稿人，主持过十余项国家社会科学基金等项目，获得多项优秀成果奖项。
模块一 发展历程篇 ................................................................................................................. 1
主题一 什么是课程 ......................................................................................................... 2 一、课程的定义 ......................................................................................................... 2 二、在线课程的定义 ................................................................................................. 4 主题二 国内在线课程的演变与发展 ............................................................................. 6 一、总体演变与发展 ................................................................................................. 6 二、典型项目与实践 ................................................................................................. 7 三、企业领域在线课程建设 ..................................................................................... 9 主题三 国际在线课程的演变与发展 ........................................................................... 10 一、总体演变与发展 ............................................................................................... 10 二、MOOC 的起源与发展 ...................................................................................... 12 三、MOOC 的分类与设计理念分析 ...................................................................... 15 模块总结 ........................................................................................................................... 19 模块二 基本原理篇 ............................................................................................................... 20 主题一 远程学习教学交互层次塔理论 ....................................................................... 21 一、理论介绍 ........................................................................................................... 21 二、指导意义 ........................................................................................................... 23 主题二 探究社区模型 ................................................................................................... 24 一、理论介绍 ........................................................................................................... 24 二、指导意义 ........................................................................................................... 26 主题三 教与学再度整合理论 ....................................................................................... 28 一、理论介绍 ........................................................................................................... 29 二、指导意义 ........................................................................................................... 30 模块总结 ........................................................................................................................... 31 模块三 理念模型与过程模型篇 ........................................................................................... 33 主题一 构成要素与理念模型 ....................................................................................... 34 一、构成要素 ........................................................................................................... 34 二、理念模型 ........................................................................................................... 36 主题二 过程模型 ........................................................................................................... 38 一、模型介绍 ........................................................................................................... 38 二、前期总体规划 ................................................................................................... 40 三、中期系统设计 ................................................................................................... 42 四、后期开发与迭代 ............................................................................................... 46 模块总结 ........................................................................................................................... 47 模块四 设计案例篇 ............................................................................................................... 49 主题一 英国开放大学本科课程“学术英语” ........................................................... 50 一、课程总体设计 ................................................................................................... 51 二、各要素具体设计 ............................................................................................... 54 三、课程设计特点总结 ........................................................................................... 61 主题二 英国开放大学研究生课程“在线学习专业化” ........................................... 62 一、课程总体设计 ................................................................................................... 63 二、各要素具体设计 ............................................................................................... 63 三、课程设计特点总结 ........................................................................................... 71 主题三 cMOOC“互联网+教育：理论与实践的对话” ........................................... 73 一、设计理念介绍 ................................................................................................... 74 二、课程介绍 ........................................................................................................... 75 三、前期总体设计 ................................................................................................... 77 四、各要素具体设计 ............................................................................................... 82 五、课程设计迭代 ................................................................................................... 88 六、课程设计特点总结 ........................................................................................... 91 主题四 企业课程产品案例 ........................................................................................... 93 一、婷婷诗教 ........................................................................................................... 93 二、火花思维课程 ................................................................................................... 95 三、某公司英语课程 ............................................................................................. 103 模块总结 ......................................................................................................................... 112 模块五 设计与开发篇——前期总体规划 ......................................................................... 113 主题一 团队组建 ......................................................................................................... 114 一、团队组成 ......................................................................................................... 114 二、过程管理工具 ................................................................................................. 116 主题二 选题与用户分析 ............................................................................................. 118 一、选题 ................................................................................................................. 119 二、用户分析 ......................................................................................................... 123 主题三 课程目标与内容体系设计 ............................................................................. 130 一、课程目标与学习目标的制定 ......................................................................... 131 二、课程内容体系设计 ......................................................................................... 134 主题四 设计理念选择 ................................................................................................. 143 一、学习理论视角 ................................................................................................. 143 二、学习方式视角 ................................................................................................. 146 模块总结 ......................................................................................................................... 148 模块六 设计与开发篇——中期系统设计（上） ............................................................. 150 主题一 平台与工具选择或设计 ................................................................................. 151 一、平台与工具选择的原则 ................................................................................. 152 二、数字布鲁姆分类法 ......................................................................................... 156 三、技术工具交互性分析框架 ............................................................................. 157 四、学习环境交互性分析框架 ............................................................................. 159 主题二 学习资源设计 ................................................................................................. 162 一、学习资源的交互性 ......................................................................................... 163 二、学习资源的选择、设计与开发 ..................................................................... 164 三、学习资源的版权与核查 ................................................................................. 171 主题三 学习活动设计 ................................................................................................. 173 一、学习活动的构成要素 ..................................................................................... 174 二、不同类型学习活动的设计 ............................................................................. 175 三、学习活动的总体设计要点与具体设计策略 ................................................. 184 主题四 学习评价设计 ................................................................................................. 188 一、评价理念选择与方案制定 ............................................................................. 188 二、评价方式与标准设计 ..................................................................................... 193 三、学习反馈设计 ................................................................................................. 197 四、在线学习评价设计策略与工具 ..................................................................... 199 模块总结 ......................................................................................................................... 202 模块七 设计与开发篇——中期系统设计（下） ............................................................. 204 主题一 学习指导设计 ................................................................................................. 205 一、课程整体导学设计 ......................................................................................... 206 二、课程章节导学设计 ......................................................................................... 211 三、学习活动参与指导设计 ................................................................................. 212 四、学习资源使用指导设计 ................................................................................. 212 主题二 学习支持服务设计 ......................................................................................... 213 一、学习过程支持设计 ......................................................................................... 215 二、学习技能支持设计 ......................................................................................... 217 三、情感支持设计 ................................................................................................. 218 四、管理支持设计 ................................................................................................. 222 五、技术支持设计 ................................................................................................. 224 主题三 动态视觉设计 ................................................................................................. 228 一、学习内容的可视化表征 ................................................................................. 229 二、情境化学习代理或角色设计 ......................................................................... 231 三、课程的整体包装和宣传可视化设计 ............................................................. 232 模块总结 ......................................................................................................................... 246 模块八 设计与开发篇——后期开发与评价 ..................................................................... 248 主题一 原型设计 ......................................................................................................... 249 一、原型设计工具 ................................................................................................. 250 二、平台设计工具 ................................................................................................. 250 三、网页设计工具 ................................................................................................. 250 主题二 样例设计与系统性开发 ................................................................................. 254 一、内容与资源制作 ............................................................................................. 254 二、直播教学 ......................................................................................................... 261 三、资源收集与管理 ............................................................................................. 263 主题三 课程运营与管理 ............................................................................................. 271 一、课程上线准备 ................................................................................................. 272 二、课程运营与学习支持服务 ............................................................................. 273 三、课程更新与归档 ............................................................................................. 277 主题四 在线课程设计与开发评价参考指标 ............................................................. 280 一、国际在线课程评价参考指标 ......................................................................... 281 二、前期总体规划评价 ......................................................................................... 284 三、中期系统设计评价 ......................................................................................... 287 四、运营与管理评价 ............................................................................................. 294 模块总结 ......................................................................................................................... 296 附录A 课程体验与分析报告模板 ...................................................................................... 297 附录B 课程设计报告模板 ................................................................................................. 299 附录C 学生设计作品参考 ................................................................................................. 300 参考文献 ................................................................................................................................. 308
你还可能感兴趣
我要评论
|
