雁阵：团阶组织力_张凤池著_9787516420386_安徽万品图书经营有限公司

大自然中生灵万千，若论团队意识，莫过于大雁。本身并不强大的大雁，靠着团队精神，完成了独自难以实现的漫长迁徙。在一个组织里，员工就像大雁，领导就像头雁，团队就像群雁。大雁的精神，如果能够复制、移植到我们的团队建设中，整个团队的能力将得到最大限度的发挥。本书从大雁性格、群雁精神、头雁意识三个方面，分析了大雁在飞行过程中遵循的若干原则，并从这些原则中提炼出团队建设的法则和管理规则。正是这些法则和规则，形成了团队的组织力，构成了团队的秩序。

目录上篇大雁性格?“雁点青天字一行” 第一章人学始知道 003 一、知识就是力量 005 二、学则正，否则邪 007 三、学习是一种能力 010 四、长本事 012 五、胜任力 014 六、缺失的一环 018 案例研究：纪昌学射 020 第二章活在责任里 023 一、灿烂“群心”的核心 024 二、热情的基点 027 三、匹夫有责 029 四、心随责走 032 五、责任的价值 034 六、制度的局限性 036 七、文化自觉 038 八、态度决定一切 040 案例研究：白起之死 043 第三章鸿雁在云鱼在水 049 一、角色?生态位 051 二、“知其所止” 053 三、“尊时守位” 056 四、越位 058 五、越权 061 六、名分 063 七、司马迁的意见 065 八、秩序 067 案例研究：子路济民 070 第四章天下至德，莫大乎忠 073 一、“贞鸟”和“纳雁” 074 二、狂歌痛饮，来访雁丘处 077 三、尽心曰忠 079 四、君礼臣忠，上礼下忠 082 五、忠诚的力量 085 六、第一等智慧 087 案例研究：瘦羊博士 090 中篇群雁精神?“分明画出秋色” 第五章敬业?奉献 095 一、何为奉献 096 二、付出是一种心态 099 三、“乌合之众”的取经路 101 四、爱岗敬业 103 五、“如切如磋，如琢如磨” 106 六、自省和敬畏 109 七、人生精度 112 案例研究：湖人之败 114 第六章合作?协助 119 一、不抛弃，不放弃 120 二、狮子和兔子 123 三、相互依存 125 四、借力成长 128 五、包容与肚量 131 六、竞争与激励 134 七、塑造自我 137 案例研究：将相和 140 第七章改变?创新 147 一、无所适从 148 二、迟钝 150 三、突破心中的樊篱 152 四、曲径可以通幽 155 五、古老的创新 158 六、“幸存者偏差” 161 七、消除盲点 163 案例研究：二桃杀三士 167 第八章沟通?商量 171 一、学会沟通 172 二、从信任开始 175 三、爱你有商量 178 四、温柔 180 五、妥协 183 六、圆满与弹性 185 七、凡事留有余地 188 案例研究：廷理挡驾 189 下篇头雁意识?“十二楼中月自明” 第九章领雁 197 一、目标就是方向 198 二、目标的力量 201 三、梦想与伟大 203 四、挑战与崇高 205 五、制心一处，无事不办 208 案例研究：皇叔崛起 210 第十章识雁 215 一、明镜高悬 216 二、言语之中透精神 218 三、“看相”与“注目” 222 四、孔夫子的教训 225 五、观行 227 六、千年风韵 232 案例研究：桓公问相 235 第十一章用雁 239 一、曾国藩的晚年回顾 240 二、“因方而用之” 242 三、帝王之见 245 四、尺有所短，寸有所长 249 五、任长 251 六、“长枪”与“匕首” 254 七、“弹琴”与“分粥” 256 八、享受偷懒 259 案例研究：马谡之死 262 第十二章管雁 265 一、个性差异 266 二、分类管理 268 三、动机与印象 271 四、一半是“老虎”，一半是“孔雀” 273 五、选才与造才 276 六、唐僧的管理心经 280 案例研究：“死啦死啦”的领导哲学 284 附录 291 职场规则与职场秩序 291 敏感力?钝感力 296 戏里戏外皆人生 301 后记 307 目录上篇大雁性格?“雁点青天字一行” 第一章人学始知道 003 一、知识就是力量 005 二、学则正，否则邪 007 三、学习是一种能力 010 四、长本事 012 五、胜任力 014 六、缺失的一环 018 案例研究：纪昌学射 020 第二章活在责任里 023 一、灿烂“群心”的核心 024 二、热情的基点 027 三、匹夫有责 029 四、心随责走 032 五、责任的价值 034 六、制度的局限性 036 七、文化自觉 038 八、态度决定一切 040 案例研究：白起之死 043 第三章鸿雁在云鱼在水 049 一、角色?生态位 051 二、“知其所止” 053 三、“尊时守位” 056 四、越位 058 五、越权 061 六、名分 063 七、司马迁的意见 065 八、秩序 067 案例研究：子路济民 070 第四章天下至德，莫大乎忠 073 一、“贞鸟”和“纳雁” 074 二、狂歌痛饮，来访雁丘处 077 三、尽心曰忠 079 四、君礼臣忠，上礼下忠 082 五、忠诚的力量 085 六、第一等智慧 087 案例研究：瘦羊博士 090 中篇群雁精神?“分明画出秋色” 第五章敬业?奉献 095 一、何为奉献 096 二、付出是一种心态 099 三、“乌合之众”的取经路 101 四、爱岗敬业 103 五、“如切如磋，如琢如磨” 106 六、自省和敬畏 109 七、人生精度 112 案例研究：湖人之败 114 第六章合作?协助 119 一、不抛弃，不放弃 120 二、狮子和兔子 123 三、相互依存 125 四、借力成长 128 五、包容与肚量 131 六、竞争与激励 134 七、塑造自我 137 案例研究：将相和 140 第七章改变?创新 147 一、无所适从 148 二、迟钝 150 三、突破心中的樊篱 152 四、曲径可以通幽 155 五、古老的创新 158 六、“幸存者偏差” 161 七、消除盲点 163 案例研究：二桃杀三士 167 第八章沟通?商量 171 一、学会沟通 172 二、从信任开始 175 三、爱你有商量 178 四、温柔 180 五、妥协 183 六、圆满与弹性 185 七、凡事留有余地 188 案例研究：廷理挡驾 189 下篇头雁意识?“十二楼中月自明” 第九章领雁 197 一、目标就是方向 198 二、目标的力量 201 三、梦想与伟大 203 四、挑战与崇高 205 五、制心一处，无事不办 208 案例研究：皇叔崛起 210 第十章识雁 215 一、明镜高悬 216 二、言语之中透精神 218 三、“看相”与“注目” 222 四、孔夫子的教训 225 五、观行 227 六、千年风韵 232 案例研究：桓公问相 235 第十一章用雁 239 一、曾国藩的晚年回顾 240 二、“因方而用之” 242 三、帝王之见 245 四、尺有所短，寸有所长 249 五、任长 251 六、“长枪”与“匕首” 254 七、“弹琴”与“分粥” 256 八、享受偷懒 259 案例研究：马谡之死 262 第十二章管雁 265 一、个性差异 266 二、分类管理 268 三、动机与印象 271 四、一半是“老虎”，一半是“孔雀” 273 五、选才与造才 276 六、唐僧的管理心经 280 案例研究：“死啦死啦”的领导哲学 284 附录 291 职场规则与职场秩序 291 敏感力?钝感力 296 戏里戏外皆人生 301 后记 307

第六章合作?协助大雁群飞比单独飞行增加71%的飞行动力。飞行中的大雁会大声鸣叫以相互激励，传递信号和信息，鼓励落后的同伴。此亦大雁之智。雁阵飞行时或为“一”字，或为“人”字，从头到尾依长幼之序排列，称作“雁序”。壮雁飞得再快也不会赶超老雁。此亦大雁之礼。当有大雁生病或受伤时，就会有其他大雁来协助它飞行并照料它。如果有大雁受伤脱队，就会有另两只大雁脱队来帮助和保护它。此亦大雁之义。感悟一雁不能成春。团队成员应该培养强烈的归属感，融入团队。不善合作，一败涂地；齐心协力，共享成功。团队成员要与领跑的人在一起，走同一条路。团队合作有利于提高决策效率，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队决策的积极性。二、狮子和兔子合作，是指共同创作，共同从事，二人或多人一起工作以达到共同目的，联合作战或操作，等等。合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的而相互配合的一种联合行动或方式。美国“学术和教育之父”诺亚?韦伯斯特曾说：“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业，智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。”用中国的一句谚语来说，就是“人心齐，泰山移”。有一则寓言故事《狮子和兔子》。一只兔子坐在山洞口写文章，一只狐狸过来要吃了他，兔子说： “等我把文章写完。”狐狸感到非常奇怪：“你能写什么文章？”兔子回答：“我的文章是《兔子为什么比狐狸更强大》。”狐狸不信，兔子说：“不信你跟我来。”兔子把狐狸领进山洞，狐狸再也没有出来。兔子继续在洞口写文章，一头狼过来要吃了他，兔子说：“等我把文章写完。”狼问：“你能写什么文章？”兔子说：“我的文章是《兔子为什么比狼更强大》。”狼不信，兔子又把狼领进了山洞，狼再也没有出来。山洞里，一头狮子正剔着牙，打着饱嗝，读兔子的文章《一只兔子能力的大小，关键要看它的导师是谁》。在这个故事中，兔子和狮子的合作就是一个双赢的结局。狮子可以毫不费力地获得猎物，而兔子也得到了安全保障，可谓各得其所。这就是合作的力量。燕千鸟跟鳄鱼之间也是一种合作伙伴关系。鳄鱼牙齿粗疏，吃东西时牙缝里容易嵌进肉屑残骨，以至于腐烂生蛆，这让鳄鱼极为痛苦。燕千鸟在鳄鱼稀疏的牙齿间跳来跳去，剔牙齿、捉蛆虫，侍候得鳄鱼很舒服，同时自己也得以饱餐。燕千鸟体形很小，只有乒乓球那么大，嘴巴细长，是给鳄鱼清理嘴巴的鸟，被称为“牙签鸟”或“鳄鸟”。鳄鱼闭嘴睡觉时，燕千鸟会飞到鳄鱼嘴边挠它，鳄鱼一发痒就会张开大嘴，此时燕千鸟就从容地进去栖息、觅食。燕千鸟在鳄鱼嘴里吃饱了，待够了，就用羽毛摩擦鳄鱼的上颚，鳄鱼就会张嘴打哈欠，燕千鸟会趁机飞出。以鳄鱼之凶残，所有的鸟兽都避之唯恐不及，这种小鸟却能同鳄鱼友好相处，鳄鱼也从不伤害这种小鸟。鳄鱼和燕千鸟互相帮助，共同生活。鳄鱼牙缝里的食物残渣可以被清除掉，燕千鸟也不用到处寻找食物了，双方各得其所。在《动物世界》节目里，我们经常能看到这样的景象。荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。突然，几只潜伏的狮子飞奔而出，野牛一哄而散。一只狮子抓住一头野牛的后腿，另一只狮子趁机咬住牛嘴，顺势扭断牛脖子，封住其喉管。野牛在与数只狮子搏斗的时候，其他数十头野牛就在不远处旁观。有时，我们也能够看到这样的景象：狮子逮住了一头野牛，一群鬣狗蜂拥而上，疯狂地与狮子抢食。它们不要命的凶狠劲儿、齐心劲儿，常常吓得狮子放弃猎物，站在旁边看鬣狗疯狂掠食，最后愤然离去。团队精神实际上就是合作精神。社会是一个合作的体系，需要彼此分享经验、智慧和劳动成果。这就是相互依存原理。第六章合作?协助大雁群飞比单独飞行增加71%的飞行动力。飞行中的大雁会大声鸣叫以相互激励，传递信号和信息，鼓励落后的同伴。此亦大雁之智。雁阵飞行时或为“一”字，或为“人”字，从头到尾依长幼之序排列，称作“雁序”。壮雁飞得再快也不会赶超老雁。此亦大雁之礼。当有大雁生病或受伤时，就会有其他大雁来协助它飞行并照料它。如果有大雁受伤脱队，就会有另两只大雁脱队来帮助和保护它。此亦大雁之义。感悟一雁不能成春。团队成员应该培养强烈的归属感，融入团队。不善合作，一败涂地；齐心协力，共享成功。团队成员要与领跑的人在一起，走同一条路。团队合作有利于提高决策效率，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队决策的积极性。二、狮子和兔子合作，是指共同创作，共同从事，二人或多人一起工作以达到共同目的，联合作战或操作，等等。合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的而相互配合的一种联合行动或方式。美国“学术和教育之父”诺亚?韦伯斯特曾说：“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业，智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。”用中国的一句谚语来说，就是“人心齐，泰山移”。有一则寓言故事《狮子和兔子》。一只兔子坐在山洞口写文章，一只狐狸过来要吃了他，兔子说： “等我把文章写完。”狐狸感到非常奇怪：“你能写什么文章？”兔子回答：“我的文章是《兔子为什么比狐狸更强大》。”狐狸不信，兔子说：“不信你跟我来。”兔子把狐狸领进山洞，狐狸再也没有出来。兔子继续在洞口写文章，一头狼过来要吃了他，兔子说：“等我把文章写完。”狼问：“你能写什么文章？”兔子说：“我的文章是《兔子为什么比狼更强大》。”狼不信，兔子又把狼领进了山洞，狼再也没有出来。山洞里，一头狮子正剔着牙，打着饱嗝，读兔子的文章《一只兔子能力的大小，关键要看它的导师是谁》。在这个故事中，兔子和狮子的合作就是一个双赢的结局。狮子可以毫不费力地获得猎物，而兔子也得到了安全保障，可谓各得其所。这就是合作的力量。燕千鸟跟鳄鱼之间也是一种合作伙伴关系。鳄鱼牙齿粗疏，吃东西时牙缝里容易嵌进肉屑残骨，以至于腐烂生蛆，这让鳄鱼极为痛苦。燕千鸟在鳄鱼稀疏的牙齿间跳来跳去，剔牙齿、捉蛆虫，侍候得鳄鱼很舒服，同时自己也得以饱餐。燕千鸟体形很小，只有乒乓球那么大，嘴巴细长，是给鳄鱼清理嘴巴的鸟，被称为“牙签鸟”或“鳄鸟”。鳄鱼闭嘴睡觉时，燕千鸟会飞到鳄鱼嘴边挠它，鳄鱼一发痒就会张开大嘴，此时燕千鸟就从容地进去栖息、觅食。燕千鸟在鳄鱼嘴里吃饱了，待够了，就用羽毛摩擦鳄鱼的上颚，鳄鱼就会张嘴打哈欠，燕千鸟会趁机飞出。以鳄鱼之凶残，所有的鸟兽都避之唯恐不及，这种小鸟却能同鳄鱼友好相处，鳄鱼也从不伤害这种小鸟。鳄鱼和燕千鸟互相帮助，共同生活。鳄鱼牙缝里的食物残渣可以被清除掉，燕千鸟也不用到处寻找食物了，双方各得其所。在《动物世界》节目里，我们经常能看到这样的景象。荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。突然，几只潜伏的狮子飞奔而出，野牛一哄而散。一只狮子抓住一头野牛的后腿，另一只狮子趁机咬住牛嘴，顺势扭断牛脖子，封住其喉管。野牛在与数只狮子搏斗的时候，其他数十头野牛就在不远处旁观。有时，我们也能够看到这样的景象：狮子逮住了一头野牛，一群鬣狗蜂拥而上，疯狂地与狮子抢食。它们不要命的凶狠劲儿、齐心劲儿，常常吓得狮子放弃猎物，站在旁边看鬣狗疯狂掠食，最后愤然离去。团队精神实际上就是合作精神。社会是一个合作的体系，需要彼此分享经验、智慧和劳动成果。这就是相互依存原理。

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