现代企业管理概论_王晓辉，高丽华编_9787301174029

《现代企业管理概论》系统地介绍了企业管理方面的基础知识及常用管理方法，是根据高职管理类课程改革需要编写的，适用于高校各专业的学生使用，可为学生将来从事经营管理工作奠定基础。全书共分为十章，分别是企业管理概述、企业组织与现代企业制度、企业决策分析、市场营销管理、生产运作管理、生产现场管理、安全生产管理、质量管理、人力资源管理、税务管理与筹划。《现代企业管理概论》的主要特点是内容全面、操作性强、融知识性与趣味性为一体，各章节均穿插相关案例、管理小故事、相关链接等主题框，方便读者学习借鉴。《现代企业管理概论》注重培养学生的创新能力及实践技能，突出理论够用、能力本位的高职特征。

    企业管理课程对培养高等院校学生的企业管理常识和管理能力具有非常重要的作用，掌握一定的企业管理知识可以拓展学生未来的发展空间，提高其自身素质。
    本教材的主旨是使学生掌握一定的现代企业管理基本理论和基本方法，具备一定的企业生产经营活动的组织能力。内容选取上充分考虑工业企业在基层管理岗位的需要，突出理论够用、能力本位的高职教育特征。本教材为高等职业院校企业管理课程的通用教材，对于自营企业的管理者也具有相当的实践指导意义。
    现代企业管理是一门应用性很强的学科，本教材吸取国内外企业管理的科学方法和先进经验，在编写过程中注重理论与实践的有机结合，尽可能做到概念描述生动化、原理阐述具体化；适当插入源于现实的典型案例，把概念、原理融于案例之中，使学生能够更好的理解相关理论知识。在编排结构方面，每章开始都明确本章的学习目标，帮助读者有的放矢地将注意力集中到主要问题上。在一些章节中穿插相关链接，旨在了解该理论的多方观点，拓宽学生的知识面，帮助读者明确应该理解和掌握的主要内容，培养学生的实践技能，以利于学生综合素质的形成和管理技能的提高。
    本书由包头职业技术学院的王晓辉、高丽华任主编，由日照职业技术学院的付淑文、包头职业技术学院的常化滨、高为民任副主编。编写分工为：付淑文编写第一章；王晓辉编写第二章、第五章和第六章；高为民编写第三章、第十章；高丽华编写第四章、第九章；常化滨编写第七章、第八章。王晓辉担任主审，对全书进行审阅并定稿。
    本教材的编者在编写过程中参阅了大量文献，并引用了其中的一些资料，在此向相关文献作者表示衷心的感谢。由于作者水平所限，书中不足之处在所难免，敬请广大读者批评指正。

    关于企业文化的概念有许多不同的认识和表达，同心动力企业文化咨询公司①对企业文化的12条观点如下。
    （1）价值观在管理实践中的体现，是企业文化分析和管理的重点。同心动力认为“分析企业文化并不只是了解领导人期望的、向外宣布的那些价值观，而是看经过管理实践，有多少价值观被所有成员接受，并体现在工作中”（国际跨文化管理权威霍夫施泰德）。所以企业文化的梳理和定位要详尽分析企业管理的各个层级、各个序列等各种亚文化与“倡导文化”的异同，尤其是反映在实际管理行为中的价值导向的异同。只有详尽的科学调研才能定位，所以所谓的“企业文化策划”是一种CIS（CorI orateIderlty System，企业形象识别系统）的形象异化，对企业的文化变革没有实质的意义。
    （2）企业文化是继承性的。同心动力认为企业文化是继承性的。企业文化是企业在长期经营活动中逐渐形成的，是企业管理认识论和方法论的高度概括，所以对企业文化发展历史的梳理、对企业文化个性形成历史的梳理是企业文化建设非常重要的环节。文化历史梳理的结果能清晰地向员工阐述“我们的文化从哪里来”、“我们的文化为什么是这样”，是对现有文化体系的强有力的支撑。
    （3）价值的持续增长是企业文化建设的根本目的。同心动力认为价值的持续健康增长是企业文化建设的根本目的。企业文化建设的目的是通过总结成功基因，清晰核心价值，理顺价值差异，统一管理思想，澄清共同语言和准则，通过对内的整合达到对外部竞争环境的适应，提高组织运作效率，塑造整体形象，提高企业核心竞争能力，实现企业经营业绩的持续健康增长。而业绩的持续增长是衡量企业管理能力和工作价值的几乎无法代替的最重要的指标。因此，文化在管理中的渗透和深植（内部整合与外部适应）比文化体系本身更重要。
    （4）“深植力差”是中国企业文化建设的突出问题。同心动力认为“深植力差”是中国企业文化建设的突出问题。造成深植力差的主要原因是文化体系本身无可操作性和没有科学的操作规划，而体系本身没有可深植性是问题的主要根源。
    （5）个性是企业文化的生命。
    （6）科学的企业文化体系是清晰的、实用的。
    （7）定性和定量的结合是企业文化体系形成的基础。
    （8）企业文化建设的核心是认同和共享。
    （9）企业文化的清晰解读是外部与内部的互动结果。
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