工程经济学第2版杜春艳唐菁菁周迎_杜春艳唐菁菁周迎_9787111746331

本书是作者几十年工程实践和教学研究的结晶，编写内容在满足《高等学校工程管理本科指导性专业规范》对“工程经济学”课程基本知识单元和知识点的教学要求的同时，吸收了国内有关领域的前沿研究成果，紧密结合了我国工程经济的实际。本书在系统介绍工程经济学的基础理论的同时，列举的案例与课后习题都更加注重实用性和可操作性，力求体现我国目前在工程经济分析和建设项目经济评价中的实际做法。
本书共9章，主要内容包括绪论、资金的时间价值、建设项目的经济要素、建设项目的经济评价指标与方法、建设项目多方案的比选、不确定性分析与风险分析、投资项目的经济评价及社会评价、价值工程、设备更新的经济分析。本书配有教师用课件、授课视频和课后习题答案等教学资源，以便教师组织教学及学生自学。
本书可作为高等学校工程管理和土木工程专业的本科生教材，也可作为其他专业本科生学习工程经济学和技术经济学课程的参考书，还可供从事工程规划、设计、施工、管理和投资咨询等工作的工程技术人员参考。

人类社会的进步和发展是与人类有目的、有组织的工程经济活动分不开的。由于工程经济活动要消耗资源，因此最大限度地节约资源，使工程经济活动的效果满足人们的需要，显得尤为重要。
工程经济学是适应现代化大生产和投资决策科学化的客观要求而产生的一门研究工程投资项目经济、工程技术经济评价原理与方法的新学科。
20世纪30～40年代，工程经济学在美国得到了初步发展；20世纪60～70年代，形成了相对完整的学科领域。工程经济学在世界其他国家也得到了广泛的重视和应用，如英国的业绩分析、日本的经济性工程学等。自20世纪70年代末改革开放以来，工程经济学的原理和方法在我国也得到了广泛应用和发展。在项目决策阶段、实施阶段和运营阶段，对项目及方案进行评价时，不仅注重其技术的可行性与先进性，而且逐步重视其软环境指标的研究，诸如经济效果、社会效果等。
随着社会生产力的发展，工程技术现已成为经济不可分割的部分，脱离经济的工程与技术是没有生命力的，同时，经济的发展也离不开工程技术的进步，工程技术和经济两者既相互促进又相互制约。工程经济学作为研究工程技术与经济关系的一门学科，现已成为各类工科专业的专业基础课。
“工程经济学”课程是华中科技大学土建类专业的平台课程。教师在教学过程中形成了强大的教学团队，主要教学成员均具有二三十年的“工程经济学”课程教学实践经验，对工程经济学教材体系、重要知识点很熟悉。教学中，在讲授传统基础理论与方法的同时，尽量结合新的国家政策、新的管理理论方法、新的工程案例，取得了良好的教学效果。该课程于2008年被评为华中科技大学校级精品课程。
本书是作者几十年工程实践和教学研究的结晶，编写内容在满足《高等学校工程管理本科指导性专业规范》对“工程经济学”课程基本知识单元和知识点的教学要求的同时，吸收了国内相关领域的前沿研究成果。党的二十大报告中指出“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。”本书紧密结合了我国工程的实际，在系统介绍工程经济学基础理论的同时，列举的案例与课后习题都更加注重实用性和可操作性，力求体现我国目前在工程经济分析和建设项目经济评价中的实际做法，注重将学生培养成为既懂技术又懂经济的高级工程技术人才。例如：在资金的时间价值一章中，建筑公司的贷款、还款案例，工厂设备投保案例，项目投资现金流量案例，商品房购房银行贷款、还款案例等。这些案例贴近生活实际，使本书具有较高的易读性，改善了教材内容枯燥乏味的弊病。本书还给出了应用Excel电子表格计算复杂工程经济问题的实例。
在编写本书过程中，编者参考了众多学者的著作，这些著作均在参考文献中列出，在此向相关作者致以感谢。同时骆汉宾教授在百忙之中对本书进行了审阅，提出了许多宝贵意见,在此表示感谢。
本书由华中科技大学土木工程与力学学院工程管理系杜春艳、唐菁菁、周迎三人编写，其中杜春艳编写第1章、第2章、第8章，唐菁菁编写第3章、第4章、第5章、第9章，周迎编写第6章、第7章。
限于编者水平，书中难免存在不足之处，请广大同仁及读者提出宝贵意见。
本书配有教师用课件、全程授课视频、习题答案等资源。教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后下载教师课件及习题答案；读者可扫描书中二维码观看全程授课视频，并获取习题答案。

编者

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