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新型职业农民培训效果评价研究 读者对象:农民教育研究人员
本书围绕新型职业农民培训效果,探索农村职业教育服务乡村振兴人才需求问题。基于新型职业农民培训效果评价的现实困境和乡村振兴对高素质新型职业农民需求的差异,提出新型职业农民培训效果评价目标,进而开发新型职业农民培训效果评价基本框架;基于评价框架,综合运用访谈法、问卷法、专家咨询法等质性和量化研究方法,开发了新型职业农民培训效果评价指标,并对新型职业农民培训效果进行实测;然后,基于效果迁移理论对测评结果进行影响因素分析,构建影响因素模型;最后,基于实测结果、影响因素及现有政策的不足,提出创新性建议。
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