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党员学习教育常态化制度化研究 读者对象:政府相关部门工作者,中国政治、党的建设及相关领域的学者、研究人员,各大院校相关专业师生,对此感兴趣的读者。
党的十八大以来,我党高度重视党员学习教育工作,先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等。党员学习教育常态化制度化成效如何?如何更好地实现常态化制度化?这些都是摆在研究者面前的重要课题。本书从社会学视角,以G省“两学一做”为例,对党员学习教育常态化制度化现状进行了调研,剖析了党员学习教育常态化制度化成效、存在的问题及其原因,并提出了相应的对策与建议,以期对相关研究者、党建工作者有所启发。
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