本书作者对平时咨询工作中学生及家长常有的一些困惑进行总结，通过原理分析、案例说明、点评分析等方式，帮助学生及家长朋友们找到答案。具体内容包括：老师让我带孩子去做心理咨询、那些走进心理咨询室的孩子、陪伴和帮助患抑郁症的孩子等。
李媛，女，56岁，山西太原人，汉族。西南大学教育学博士，教授、硕士生导师，现任电子科技大学党委学生工作部（处）副处长，心理健康教育中心主任。**部新世纪优秀人才，**部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会成员、四川省学术和科技带头人后备人选。刘红梅，女，41岁，四川兴文人，汉族，电子科技大学心理健康教育中心专职教师，咨询管理项目负责人，医院心理咨询门诊医生，四川省心理咨询师协会家庭教育专业委员会秘书长，西南大学应用心理学硕士（心理咨询方向），中国心理学会注册心理师（X21020），中国心理卫生协会首批注册心理咨询师（XXZZ2021184），国家二级心理咨询师（0831000008200296）。刘晨，女，32岁，安徽阜阳人，汉族，电子科技大学心理健康教育中心专职教师，朋辈教育项目负责人。医院心理咨询门诊医生。中国人体健康科技促进会心理健康专业委员会成员。华中师范大学心理学硕士（发展与教育方向），国家二级心理咨询师（1417000008203171）。
代序
自序
第一章老师让我带孩子去做心理咨询
第一节什么是心理咨询？
1.心理咨询的定义
2.心理咨询的服务形式
第二节心理咨询的机制与过程
1.心理咨询的机制
2.心理咨询的过程
第三节如何选择靠谱的心理咨询师？
1.看资质
2.看受训背景
3.看临床经验
4.对其他个性化因素的考虑
第四节关于心理咨询的常见疑问
1.已经谈过一次了，我的孩子怎么还没好？
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