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新时代高校思政课混合式教学改革创新研究 读者对象:教育工作者
本书是高校思政课教学改革方面的著作,本书首先聚焦问题导向,从问题导向的逻辑思辨及其与高校思政课混合式教学的关联性出发,对于以问题导向为中心开展高校思政教学的可行性以及重视问题导向的PBL教学法进行了详细的阐述,为后文的论述奠定了基础。其次,本书对于高校思政课混合式教学改革的因由、困境和推进思路进行了全面分析,并对PBL教学法与高校思政混合式教学的关联性以及PBL教学法应用于高校思政混合式教学的实践路径进行了深入研究。最后,本书对于高校思政课混合式教学改革的策略进行了全面探究,并提出了高校思政课知行合一质量评价体系的构建思路。
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