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高校钢琴教学中个性化教学模式的研究 读者对象:本书适合高校钢琴教学中个性化教学模式的研究者使用
本书从高校钢琴教学与性化教学模式概述入手,阐述了高校钢琴教学的基本概念,分析了当前高校钢琴教学的现状和存在的问题,介绍了个性化教学的定义、理论基础和实施原则,然后重点讨论了个性化教学模式在钢琴教学中的构建,包括教学目标、教学内容、教学方法和评价标准等方面的个性化设置,详细讲述了个性化教学模式中高校钢琴教师的角色定位和素质要求、高校学生主体性的培养,最后研究了高校钢琴个性化教学的创新与发展。
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