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校本课程开发与实施指南
本书旨在落实2018年11月以来国家基础教育三大文件精神,深化我省基础教育课程改革,总结推广校本课程建设典型经验,引导学校规范开设校本课程,构建符合素质教育要求的学校课程体系,促进学校国家、地方和校本课程建设协调发展。全书结合我省历年来校本课程开发中存在的实际问题和困惑,用问答的方式,从明晰校本课程的概念出发,对校本课程开发整个流程中涉及的各要素及其存在问题与优化路径进行了详细的讨论。本书将为我国基础教育行政部门决策提供重要依据和参考,为各级各类学校特别是中小学的校本课程开发与实施提供理论和实践指南。
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