网络新技术和新媒体平台飞速发展，图像和视觉影像全面渗透到我们的认知和生活中，借助影像资料进行历史教学可提升教学效果，锻炼学生的历史思维能力。本书尝试将影像史学应用于中国近现代史教学，探讨影像的历史叙述如何可能、影像的历史叙述如何观看、历史影像的解读与表述如何可行等问题。
张露璐 1984年生，中国人民大学马克思主义学院中共党史系毕业，历史学博士，现任中国传媒大学马克思主义学院讲师。主要研究领域为中共党史、马克思主义传播史，在《中华文化与传播》等刊物发表论文若干。
王宇英 1977年生，历史学博士，现任中国传媒大学马克思主义学院教授。主要研究领域为影像史学、口述历史、创伤记忆。
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