中国教育经典名著导读 （新编21世纪教育学系列教材）

定　　价：58 元

丛书名：新编21世纪教育学系列教材

• 作者：刘良华
• 出版时间：2025/9/1
• ISBN：9787300341569
• 出 版 社：中国人民大学出版社

• 中图法分类：G40 
• 版次：1
• 开本：16

内容简介

先秦时期教育理论以诸子百家争鸣的为代表，秦汉以后则以儒释道三家并立的教育成果为特色。中国教育经典名著“五经”《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》，“四书”《论语》《孟子》《大学》《中庸》，诸子典籍《墨子》《韩非子》等，集中反映了中华优秀教育文化的优长和特色。本书对中国教育经典名著作了详尽的介绍、分析并有选择地讨论其教育思想，以期读者通过阅读本书，能够明了传统教育经典的基本内容、历史价值及其文化地位，对我们优秀教育文化瑰宝有整体的了解。

作者介绍

刘良华，华东师范大学课程与教学研究所教授，主要研究领域为“教育哲学”“课程与教学改革”“家庭教育”。教授本科生教育哲学、中国教育名著导读等课程，著有《校本行动研究》《有效教学论》《教育研究方法：专题与案例》《叙事教育学》等教材与学术著作。

目 录

导言 如何解读教育名著
一、直接面向名著本身，读不懂时不要硬读
二、成为阅读的主体，与名著对话
三、回到名著本身，以写带读
第一篇 中国经学
第一章《诗经》的情感教育
一、恋爱诗
二、婚姻诗
三、离愁诗
第二章《尚书》的德主刑辅
一、尧舜与孝悌之爱
二、大禹与精一执中
三、《洪范》与权力限制
第三章《礼记》的礼教
一、社会教育之礼
二、政治教育之礼
三、教学之礼
第四章《易经》的阴阳哲学
一、阴阳思维与刚柔精神
二、易简思维与转化精神
三、时间思维与变易精神
第五章《春秋》的微言大义
一、《春秋》大义与《春秋公羊传》
二、大一统与董氏春秋学
三、三世说与董氏春秋学、康氏春秋学
第二篇 四书课程
第六章《论语》的教诲
一、《论语》的结构
二、《论语》的三成四德
三、《论语》的为政与为学
第七章《孟子》的心学
一、义利之辨与保民而王
二、言不必信，行不必果
三、性善论与求其放心
第八章《大学》的三纲领八条目
一、三纲领
二、八条目
三、知止与静得
第九章《中庸》的天道与人道
一、天命、率性与修道
二、中庸之道：三达德
三、诚明之道：尊德性而道问学
第三篇 墨家、法家与道家的反思
第十章《墨子》的功利主义
一、为“交相利”而“兼相爱”
二、节用、节葬与非乐
三、法仪、尚贤与明鬼
第十一章《管子》的礼法并用
一、《牧民》之道
二、《形势》之势
三、《权修》之礼法兼用
第十二章《商君书》的奖励农战
一、农战与法制
二、重刑厚赏
三、定分明法
第十三章《韩非子》的法术势
一、抱“法”处势
二、抱法处“势”
三、治国之“术”
第十四章《黄帝内经》的道法自然
一、天人相应
二、阴阳五行
三、藏象理论
第十五章《老子》的不智不仁不敢
一、道家三宝
二、道经：名可名，非常名
三、德经：反者道之动
第十六章《庄子》的内圣外王
一、内圣学
二、人间世
三、外王学
第十七章从儒家到新儒家
一、孟荀之争
二、朱陆之争
三、古今之争
后记