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教育的价值 《教育的价值》是一部让人心生敬意的学校教育实录,记载了北京市育英学校用平民情怀做中国最有价值教育的探索:系统提出学校德育主张、教学主张及一系列治校举要;以教材研究、课程研究、课堂研究、评价研究为载体,构建了以学术影响力代替行政领导力的研究文化,展现了教育人的守正、执着与锐意进取,是中国基础教育的桃花源记。本书分为五个章节。第一章《立校之本》,阐述了学校应该坚守的价值观;第二章《教育浚源》,记载了学校在育人方面的破立探索;第三章《教学探微》,梳理了学校在课程建设与课堂教学研究中引导学生理解知识、发展思维、提高能力、形成素养的路径;第四章《教师发展》,记述了学校引导教师从外在的被动培训走向内在需求的自我成长的过程;第五章《教育札记》,摘录了作者立足于日常工作进行教职工引领的方式与路径。每一段文字都不惊天动地,但却感人肺腑;每一个画面都未加渲染,但却引人深思。
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