为贯彻落实《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》，根据国家教材委员会办公室《关于做好党的二十大精神进教材工作的通知》(国教材办〔2022〕3号)要求，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，及时全面准确在中职学校、高等学校教材中落实党的二十大精神，及时对教材进行了修订。
教材加强了整体设计，采取有力措施，及时全面准确地在教材中落实党的二十大精神，推动党的理论创新成果与学科知识有机融合，提升教材实效性和适用性，高质量、高水平保障教育教学需要，努力打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。充分发挥教材的铸魂育人功能，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
本书内容包括服装结构设计基础知识、裙装结构设计、裤装结构设计、衣身结构设计、衣领结构设计、衣袖结构设计、女装整体结构设计、男装结构设计八个项目，以东华原型展开知识体系，同时结合新文化原型的原理对知识结构做深入分析。除了介绍基础知识、基本原理外，款式选择设计上紧密围绕近几年的全国技能大赛，力求使知识新颖、紧扣时代脉搏。
本书适应中专层次的服装教学需要，文字上力求简练，图片丰富，形式灵活，版面设计精巧，内容以实用、够用为准绳。适合用于服装专业教学，技能大赛辅导以及服装专业人士阅读。
孙丽，2017年获省级齐鲁名师、特级教师称号。从事服装专业教学、教研工作30余年，先后担任服装缝制工艺、服装结构制图、服装结构设计、服装立体裁剪等多门课程教学。辅导学生服装技能大赛，多次获得市、省及国家级一、二等奖。多次参加了省教科院组织的春季高考命题及考纲制定工作。多次在省级服装设计大赛、优质课评选、课件评选中担任组委会成员和评委组长。多次在舒朗服装有限公司、样依行服装公司、依诺服装工作挂职锻炼被聘为上海学术（专业）出版中心纺织服装出版中心学术委员会学术专家，大学客座教授。论文《职业学校服装专业实训课程项目教学模式研究与实践》发表于国家级刊物《美术大观》、《服装设计在电影作品中的实际应用分析》发表于国家级刊物《喜剧世界》。
黄英，1991年9月至今，四川省服装艺术学校任教，现为学校教务处主任，服装专业高级讲师，主授《服装结构设计》《服装工业制板》《服装CAD》等课程，期间：2000年2002年，四川金嘉服饰有限公司兼职，任内销产品开发部主管。
2020年至今，重庆渝北区段记德丽职业培训学校特聘专家。主持编写全国中等职业学校《丝绸工艺专业教学标准》，成果《丝绸工艺专业人才需求与教学标准的研究与实践》获2014年中国纺织工业联合会纺织教育教学成果三等奖。教学成果《中职学校三位一体、五课融合、一二三课堂联动大思政育人体系构建与实践》获2021年四川省职业教育教学成果二等奖；主持课题《中职学校教师分类分层职业能力模型构建与应用研究》获2022年四川省职业技术教育学会优秀课题二等奖。
项目一 服装结构设计基础知识 001
任务一 常用概念与名词术语 002
任务二 制图规则与符号 009
任务三 人体体型特征与测量 016
任务四 服装号型系列 023
项目二 裙装结构设计 027
任务一 裙装结构种类 028
任务二 裙装结构设计原理 033
任务三 裙装结构设计 042
项目三 裤装结构设计 071
任务一 裤装结构种类 072
任务二 裤装结构设计原理 076
任务三 裤装结构设计 089
项目四 衣身结构设计 111
任务一 衣身原型 112
任务二 衣身结构平衡 126
任务三 省道结构设计及变化 141
任务四 分割线结构设计及变化 147
项目五 衣领结构设计 162
任务一 衣领结构种类 163
任务二 无领结构设计 166
任务三 立领结构设计 170
任务四 翻折领结构设计 182
项目六 衣袖结构设计 192
任务一 衣袖结构种类 193
任务二 衣袖结构设计原理 195
任务三 圆装袖结构设计 210
任务四 连袖、分割袖结构设计 217
项目七 女装整体结构设计 225
任务一 女装整体结构分析 226
任务二 女衬衫结构设计 233
任务三 连衣裙结构设计 245
任务四 女上衣结构设计 257
项目八 男装结构设计 272
任务一 男装原型 273
任务二 男衬衫结构设计 284
任务三 男西服结构设计 290
任务四 男西服背心结构设计 297
附录 服装号型 302
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