◆5位有趣的作者，有着资深心理学教育背景，他们在不同的学校充当孩子们和家长的树洞和救火员角色，帮助很多家长化解亲子矛盾
孩子回家后不理大人，怎么办？发现孩子早恋了，怎么办？如何管理孩子对电子产品的使用如何让孩子从厌学到爱上学习？如何培养高心理韧性的孩子？……在孩子成长的路上，家长总会遇到各种各样的问题。如果处理得当，家长能够帮助孩子走出青春期的一些困境，同时亲子关系会得到提升。
本书将目光放在青春期成长的每一个角落，每一篇文章都从一个个常见的青春期孩子的情绪和行为问题出发。阅读这本书，家长可以了解背后的心理学知识和处理技巧。
吕剑晨，香港中文大学教育学硕士。曾获全国中小学心理健康教育课堂教学能力展示活动初中组一等奖、杭州市心理微课一等奖、杭州市心理论文一等奖等，杭州市首批心理健康重点研究课题主持人，多篇论文发表于《应用心理学》《江苏教育》等。
张碧，北京林业大学心理学硕士，多次荣获北京市教学设计/技能评比一等奖，承担朝阳区**心理健康教育公共专题课程朝阳区**应对疫情心理健康教育公共专题课程心理示范课录播，多篇论文、教学设计发表于《中小学心理健康教育》《课堂内外·学述》等，公众号B027号星球运营者。
何佐钦，毕业于福建师范大学心理学专业，高中心理专职教师。曾获市心理优质课、市教学设计一等奖、省中小学作业设计比赛优秀作品，多次参与省市级课题，参与编写福建省中小学心理健康教育教材，发表多篇文章于《中小学心理健康教育》和《初中生之友》等刊物。
周芸婷，心理学硕士，无锡梁溪区心理教研员。曾获江苏省心理优质课评比一等奖，省优秀心理健康辅导员，市德育工作能手，二十一世纪出版社《心理健康教育》执行主编，《生命安全与健康教育》执行主编。
张鹇，香港大学教育学硕士，北京师范大学心理学学士。曾获评深圳市龙岗区先进教育工作者，获区青年教师教学能力比赛一等奖，多次获区心理健康教育成果一等奖，作为主要成员参与多项省级、市级心理健康教育课题。
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