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面向教学支持的高职院校阅读推广实证研究
本书通过对全民阅读与高校图书馆阅读推广的相关概念、发展历史与现状、基本原理的介绍,使读者有了初步认识,又对传统媒体与新媒体相融合的阅读推广宣传体系建设、阅读推广服务的场所空间建设等基础条件建设研究做了概述,依据典型案例,分专业阅读推广服务、面向师生的阅读展览服务,以及面向师生的阅读疗愈服务等案例,从缘起、实施过程、效果评价、经验与启示等方面进行研究,为高职院图书馆阅读推广服务实践提供参考信息,并基于文献计量学方法,对本书的相关文献进行计量分析,梳理国内高职院校图书馆阅读推广服务研究的历史脉络,提出发展建议。
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