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初中历史学科全息育人
书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《初中历史学科全息育人》,着重介绍初中历史学科全息育人的教学理论和实践操作,共分六章。具体为:初中历史学科全息育人的内涵、特征、研究背景和价值;育人点设计的依据、框架和导引;教学设计的理念、原则、流程和案例;教学实施的原则、方法和案例;教学评价的理念、原则、类型和案例;研修活动的理念、原则、实施评价和案例。书稿理论与实践相结合,尤其是围绕课例从备教学评一体化角度视角层层解剖,并附以大量教学案例的支撑,让读者充分认识到初中历史学科全息育人开展的可行性和可操作性,并学习到可借鉴的教学设计与实现路径。
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