小学低段数学符号意识的测评模型构建与应用研究

定　　价：58 元

• 作者：李艳琴，宋乃庆著
• 出版时间：2024/4/1
• ISBN：9787569716641
• 出 版 社：西南大学出版社

• 中图法分类：G623.502 
• 页码：211页
• 版次：1
• 开本：19cm

内容简介

本书运用数学教育统计的方法和思路去构建基础教育中的测评模型，探索从“小学低段数学符号意识的含义-表现形式-操作性定义-内涵维度的确定-测评指标的筛选-测评模型的构建-测评模型的检验”的一种测评模型构建的研究思路。内容主要包括：小学低段数学符号意识的存在性问题探析，小学低段数学符号意识的含义及其表现形式、可操作性定义、内涵指标及行为因素、内涵指标权重的确定和测评模型构建和验证，以及模型的应用。