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文化传承视域下的民族器乐教学研究
本书在核心内容的探索中,首先分析了文化传承视域下民族器乐教学的研究背景与价值,总结出其在社会变迁时代的特殊意义。其次详细阐述了文化传承与民族器乐教学的理论依据,综合人类学、社会学与教育学等视角,体现出文化与音乐的共生关系。再次介绍了民族器乐教学的意义、原则及其教学方法等内容,为之后优化创新提供依据。最后通过对创新与优化策略的分析,提出了民族器乐教学在未来发展中的可能路径。
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