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以游戏为基本活动的幼儿园课程
本书系统地探讨了以游戏为基本活动的幼儿园课程设计与实施,内容全面、结构清晰,理论与实践相结合,具有较高的学术价值和实践指导意义。作者深入分析了游戏在幼儿园教育中的重要性,详细阐述了游戏化教学的理论基础、设计原则、实施策略及评估方法,为幼儿园教育工作者提供了丰富的实践指导和案例参考。书中不仅引用了大量国内外关于幼儿游戏教育的最新研究成果,还结合了丰富的实际案例,展示了不同游戏形式在促进幼儿认知发展、情感培养、社会交往等方面的作用。
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