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新课程标准下的中小学体育创新教学
体育教学是学校体育工作的基础。体育教学的质量直接影响着学校体育工作的质量,通过体育教学,对学生进行思想上的教育,向学生传授体育理论知识,让学生学习运动技术,掌握运动技能,从而提升对体育锻炼意义的认识,培养对体育运动的兴趣和爱好。本书从体育教学目标、体育教学内容、体育教学方式、体育教学过程和创新教学等方面,使读者充分认识到体育课程资源是实现课程目标的基本条件,科学、合理、创造性地开发课程资源,有利于实现和更新体育与健康课程内容,体现出基础性、实践性、健身性和综合性,对广大一线体育教师有很好的参考及借鉴作用。
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