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设计·实施·生长
本书围绕高淳区“四维一体”课堂改革的区域实践,从改革的源起开始,系统介绍了区域改革过程中的思考、实践,总结了“四维一体”课堂教学改革的理论架构和实施路径,解析了“四维一体”课堂教学的设计流程提供了鲜活、详实的课堂教学实例、校本化教学改革实例和教师发展案例,全面展示了高淳区“四维一体”课堂教学改革的理论成果和实践成果。
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